他学子看到这一幕，自然也反应过来，一个接着一个的起身行礼：
“请先生教学生——书道！”
陈逸闻言，只点点头，便示意他们先坐下来，笑着说：
“我之所以提出那几个问题，便是因为它们是‘书’这门技艺的根本。”
“也是我想教你们的东西，其中自然包括书道。”
“当然，我只能保证你们每个人有所得，能不能迈入‘书道’大门，天资、努力缺一不可。”
说着，他扫视一圈。
见他们神色间已经没了先前的轻视，知道已经揭过岳明先生给他挖的坑了。
“那么，第一节课……”
随后的时间，陈逸没再写一个字，也没让这些学子在沙盘上习字。
他只围绕先前的问题展开来讲。
得自书道的玄奥，让他能够清晰的表达出何为文字，什么是书法、书道。
很快，学斋外面响起钟声，众人后知后觉的发现一个时辰竟这么快过去了。
陈逸自也清楚是课间休息，便唤来马观趁着休息的功夫，将书法习练册分发下去。
只是那些学子在记下这句话的同时，也都看到了习练册上的评价。
“轻舟先生给我的评价是差，字形散漫。”
“你算好的了，我的是极差呜……”
听着隐约传来的沮丧声音，马观看着自己习练册上的“良下”二字，心中五味杂陈。
不知该笑还是该和其他人一样失落。
陈逸将他们的反应一一收入眼中，却不打算说些宽慰的话。
而是敲了敲云松纸，笑着说：“对比这个，我的评价是不是很中肯？”
“……”
这下便连心态最乐观的学子都忍不住低下头，心中碎碎念自不必说。
没过多久，休息结束。
陈逸这次没有再长篇大论的说些什么，而是依照习练册逐一点评每个人的书法。
不仅是指出他们的问题所在和修改建议，还顺带着认识每个学子。
起码名字和人对上了。
“先生，学生名叫方欢，字友达。”
“友达啊，你的基础有些差，字形、笔画中正不足，每日认真习练百字。”
“马观，你算是学斋内字写得最好的……”
陈逸用了半个时辰指点完，剩下的半个时辰，便让他们依葫芦画瓢，在沙盘写个“书”字。
…。。