门汀，和那个趴在课桌上、正在课本空白处画一只长了翅膀的乌龟的菲利克斯，其余所有小孩都把手举得高高的，有的甚至站了起来，胳膊伸得笔直，嘴里喊着“我我我”。
“我！老师我知道！”
“让我来！”
阿德琳笑着环顾了一圈，视线在那些高举的小手之间扫过，忽然注意到后排趴在桌上的菲利克斯。
那个男孩虽然趴着，但一头金棕色的短发在阳光下亮得很，在一群坐得笔直的小朋友中间显得格外突出。
阿德琳多看了他一眼，但最终没有点他，而是指了前排一个扎着粉色发箍的小女孩。
“贝拉，你来回答。”
小女孩站起来，脆生生地说：“等于4！”
“很好，贝拉，正确！”老师笑着点头，从口袋里掏出一小包零食递给兴奋的贝拉：
“2加2的确等于4，这是给你的奖励。
那好，谁想试试回答5加2等于几？”
话音刚落，刚才没被点到的小朋友们再次沸腾，因为有零食，手举得比刚才还要高。
而趴在桌上的菲利克斯缓缓把脸从胳膊里抬起来，用复杂表情看着眼前虚空。
5加2等于？
他的嘴唇微微翕动：“天呐，为什么上帝要给我这个考验？”
菲利克斯的异样和喃喃自语被一直在留意他的阿德琳发现了。
阿德琳侧了侧头，目光落在那张漂亮的小脸上，眉梢轻轻挑起。
“菲利克斯，怎么了？”
所有小朋友都顺着老师的目光看向后排的菲利克斯。
菲利克斯慢慢地从椅子上坐直了一点，抬起头，琥珀色的眼睛澄澈，又带着一种让人说不出哪里不对的神情。
他看着老师，嘴唇动了动，似乎是在斟酌措辞，最终用一种无比认真、甚至带着一点委屈的语气问出了口：
“老师，我想问这是哪门子的上学？”
教室里安静了一下。
然后有几个小朋友笑了起来，虽然他们可能也没太听懂这话的意思，但就是觉得好笑。
阿德琳的眼皮跳了跳。
靠窗的克莱门汀缓缓合上了手里的课本，瞥了一眼在搞事的菲利克斯，小脸绷紧，似乎能想到妈咪的铁拳锤了下来。
弟弟完蛋了，但好像她也得被波及到。
“这是一种学生不能在课堂上随便说话的上学。”阿德琳还是很温柔道。
…。。