“一小时的自习时间。”
走廊里安安静静，将至正午的阳光略斜着落下，暖洋洋地洒在路明非身上。过道里是堆放成一摞摞的书山卷海，寒风不再凌冽，甚至略带些暖意，吹得仍然绿油油的树叶哗啦作响。
路明非一边走着，一边凭栏眺望。恍惚间他总觉得已来到夏天，自己刚刚从语文高考考场离开，宣告着他的高中生活已开始进入结尾，即将迈向人生中全新的阶段。
好在，身上的羽绒服又将他拉回现实。
他下楼，来到早已放假的高二年级教室楼层。
放假的教室自然是锁上的，无论大门还是玻璃窗。
但这种封锁其实形同虚设。
南方的教学楼不像北方那样大多用不锈钢防护网封锁或者干脆设计为封闭式，走廊和教室窗户都是开放无遮挡的，教室的玻璃窗户为水平推拉式，塑料边缘。锁扣结构为月牙锁，往上一推就能勾住。
因为设计时给的活动空间一般较大，这种老式结构想要打开很简单——
路明非抓住一扇窗户的两边，轻轻往外一拉，再左右一晃，“咔哒”一声轻响，锁扣脱离。随着他轻轻一推，哗啦啦地向一旁滑开。
班上基本人人都会这一手，仕兰中学倒是曾想过更换铝合金窗的措施，但是被学生集体反对——忘带钥匙想进教室时可就指望着这招了！
反正教室又没什么值钱的东西。谁家小偷犯得着为了一堆卖不了钱的书来这作妖？
路明非轻巧地从窗沿跳进去，他本想直接在里面开始自习，但南方的冬天室内不开空调是比室外冷的。想到外边那完美的天气，他索性搬了张椅子，坐到空无一人的走廊间。
这一趟流程忙活完，他从日程计划表给的倒计时那节省出来的三分钟刚好结束。
晒着太阳，路明非正准备惬意地开始，便看见半透明字符在眼前浮现。
【警告，检测到完成[考试]安排，已到[自习]计划时间……】
内容不出所料。
但路明非心底忽然冒出个点子。
自习……一定要学习学科相关知识吗？
在填写日程计划表时，他偷懒了，直接写的自习，但没有详细标注“自习什么”。
所以，理论来说，只要符合“学习”这种行为，是不是……
念及至此，路明非决定稍加尝试。
可除了学科之外，还有什么好学的？
答案自然而
…。。