前世今生加起来，吕尧都是第一次当父亲。
所以这会儿他是真犯难：“进退两难啊这是，李容真还真是好手段，这我该咋整呢？”
吕尧有点心烦的靠在座椅靠背上，脑海里思索着对策。
看吕尧愁眉不展的模样，简筱洁心底觉得好笑，不过她也没急着给吕尧出对策，反而饶有兴致的看吕尧发愁，这可是不多见的场面啊。
其实这道题也是很好解的。
只不过吕尧的出身限制了他的视野，让他一时半会儿想不到解决的办法。
等欣赏够了吕尧发愁的模样，简筱洁才笑吟吟的说道：“其实解决问题的方式很简单，你想想古代那些王朝，那些长期在外漂泊的皇子也没时间跟皇帝老子培养感情。”
“又或者有异族血脉的孩也不受皇子老子待见，但那些孩子为什么还是对自家皇帝老子那么忠心，向往？”
吕尧思索片刻后，说道：“是礼教约束，是利益推动。”
简筱洁点头说道：“都对，但这都不是核心。再比如说，古代的盛世朝廷，为什么那么多化外蛮夷愿意俯首陈臣，在汉唐时期，甚至有异族王子被俘后，反而诚心皈附汉唐？”
吕尧脑海中霎时有一道电光闪过！
他懂了。
教育这个东西不是说耳提面命，时刻在身边就能起到非常好的效果的，就好比万历皇帝……有张太岳这半个圣人教他，他后面不也还是荒唐了吗。
甚至还把自己的老师的身后名给彻底废了。
要是张太岳能有个好的皇帝弟子，那他就不是半个圣人了，而是真正的圣人了。
他倾尽心血教出来的弟子，天底下权势最大的人，反而破了他的圣人金身。
所以。
教育是跟时间无关的。
教育和引导的重点只在几个重要的瞬间，就像人不是活一辈子，也只是活那一个个足以感动自己的瞬间而已。
一念通达，很多想法顿时翻涌着冒出来。
也是到这个时候，吕尧才恍然惊觉：“好家伙，竟然不知不觉就把我的思维带进窄胡同了，以至于让我觉得要么进要么退，让我忘了我可以翻墙。”
简筱洁笑呵呵说道：“其实给人做局下套不就是这样吗？通过外部条件，内部情绪掐断被下套者可能想到的退路，让对方顺从自己的想法行动。”
这个道理吕尧当然是明白的。
但同样的道理可能换个场景换个领域，就
…。。