疯后，连陛下和大京都要坑。因此，他们关注点便会产生变化。
眼下便是如此，这件事的高度，已经提升到威胁所有人安定生活的程度。
就连世家都很头疼翰林院的学子。因此，眼下谁还在意一台机器和新的造纸术呢？
到时候世家朝堂上更多反对的是国有学堂，却忽视了新造纸术和油墨滚轮印刷机。
即便最后国有学堂的提议不会被通过，沈浩也无所谓，他只需要退为其次，先走出教育改革的第一步便可。
因为沈浩也不放心翰林院这些自命清高的学子直接去教导大京的未来，倒不是担心他们会叛乱，只是担心他们再教出来一群腐儒，那可真就得不偿失了。
所以，他教育改革第一步，那就是改变人们读书当官的概念。
读书不一定非要当官，毕竟翰林院那么多学子，都不是当官的材料，这足以说明会读书，就能当官。
因此，他要将读书改变可以改变命运的理念告知百姓，而不是读书就要当官。
沈浩很清楚理念的改变会很难。
但不做，更难。
所以沈浩要去改变，一天不行，就一个月。一个月不行就一年，一年不行就十年。
总有一天，大京新一代的孩童，会因增强自身而读书，会有理想抱负而读书，不再是只为当官而读书。
这才是沈浩真正的目的。
随着沈浩短暂的请旨结束。
之后。
所有人在前往宴会场所的路上，就和什么都没发生一样，如常的说说笑笑，并夸赞着峰谷县。
可等到所有人来到宴会场所后，却有几人看沈浩的目光变了。
心里最先骂沈浩滑头的是宣德帝，但他没戳破，也没任何外在反应，反倒是更好奇沈浩掩盖目的之下的真正目的是什么，或许沈浩奏折上会给出答案。
另外就是太子李铭、赵如风、严世蕃、张志和、朱清五人，
他们此时看沈浩的眼神不一样了。
他们也没想到沈浩看似强势要建造国有学堂，原来是为了降低印刷机和造纸术的权重比。
不过他们可不觉得沈浩提出国有学堂的概念，只给印刷机和纸张打掩护。
沈浩既然提出来国有学堂的，那必然会全力以赴促成此事，可这件事情又困难重重，绝不可能百分百完成。
那沈浩在最终目的之下隐藏的目的是什么，就让人很好奇了。
良
…。。