学通常都是成绩排在前列的那些，就好像你成绩不够好的话，就是连早早来到教室安坐的资格都没有一样。而亨亚日更是每日早上和午时第一个到达教室，然后读书，而后他身边的同学才逐次来到，也总是在不久之后，几乎吧这一片区域全都坐满。这也是他有次难得想要休息一下眼睛时，抬头四望的结果。而除了他身周，教室里其它的座位竟然几乎没什么同学在，也是令他哭笑不得。难道这也将会形成一种新风气，是不是自己在无意中引领了班级的这种积极向上气氛的形成？亨亚日心内自嗨般地想着。
不过亨亚日每日里并不多余听教习授课，而是埋头于看自己得的那套高教阶段的教课书，这超前的东西还是引起了有心人的关注，亨亚日这才明白自己的问题出在哪里。却原来是有人准备有样学样，见他每每总是盯着自己的书看，一本书仔仔细细的读，读完后再换一本，随后依然如此，这就给班级里的其他同学带来一个误解。因为整个初教的课程都已经学完，重读这所有的课程时原本都不致如此认真的，更尤其是对年级第一名来讲，更无需如此，但他看起来偏偏就是这样在做。这中间可是有什么诀窍吗？估计是有人见亨亚日和马宁看似还挺聊得来的，就私下里打听了一下。在知道亨亚日读的竟然是高教教课书后，一个个的都啧啧称奇。而且越是临近升学考试的时候，同学们自习和随堂考试的时候多是每日课时的常态，教习们即使授课，多也围绕着解析各科的题目来，亨亚日基本都是不听的。也只有在解析国语的时候，他才会偶尔听一回，看看教习讲的是否有新意，只是估计教习们生怕误导了学生们对课文大纲的理解，只片面的强调照编者的一家之言来，都是老生常谈的那些。渐渐的，亨亚日就是连这一部分也失去了听讲的兴味，又沉浸在自己不断向前的读书大业中。
时间就这样一天天的流逝，该到的终将到达，升学考也越来越近了，教室里的气氛好似也愈发凝重起来。也不知道是初教三年级的学习任务过重，同学们都无暇交友，还是亨亚日过于安静，让人不好亲近，反正在接下来的时间里，亨亚日没有再交接到特别一些的朋友，就连马宁和魏新杰也仅止于之前的那些交往。不过好在终于收到了远在余斛的顾子敦的来信，另外还有他随信件一同寄过来的礼物和当初的照片，亨亚日心内还是颇感安慰的。不过这一去一来的，亨亚日发现在时间间隔上居然用了二个多月，远比自己想象的长。
顾子敦信中主要说了他准备升学试和在家的情况，还说了些琐碎的发现，哪里有一处什么好吃、什
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