”
导师郁闷。你又不是啥都不懂的小白，你也曾经是本校学生，本校实验室的规矩你也懂——
那是随随便便谁都能进的吗？！
哪怕是本校学生，本专业学生，都要打报告，要申请，要排队的！
谁用哪一台机器，哪一天几点到几点用，都是事先申请批准的，你一个已经毕业的校外人员，连申请的资格都没有！
“导师，我不是想找你开后门啊。”沈乐一张脸瞬间黑了。我是那么不懂事的人吗？
我会随随便便提这种要求吗？
“导师，我只是想问一声，校外人员使用学校的实验室，有什么要求？
我好像记得，别的学校，或者别的研究所，偶尔也会有人来借我们仪器的……”
“啊……有倒是有的。”见沈乐提起这一茬，当导师的放松了一些。
各个学校，各个研究所，总是有穷有富，不可能所有的仪器都齐备，也不可能所有的仪器，都是当年的最新型号。
所以，大家互相借用仪器，到别人的实验室去做实验，也是时有发生的事情。
我用你的新机器，你用我的旧机器，我用一个小时，你用10个小时……
但是，这种借用，有一个基本门槛，那就是大家都是体制内，都是学术圈里的人，学校，科研院所什么的。
体制外的人，私人公司，私人研究者之类，想要借用大学的实验室？
“你现在有单位吗？”
果然，导师开口就是这个问题。沈乐耸耸肩，摊一摊手：
“我应该能拿到介绍信，或者找到单位帮我协调啥的……”
大不了就去找特殊事务部门！
作为编外人员，付出贡献值，让他们协调借用实验室，他们应该做得到！
反正，也不一定是要借用本校的实验室，只要是他指定的仪器就可以了……
“哦，能以单位名义协调，那就好多了。”导师明显就放松了：
“这样的话，我给你讲一下借用的流程啊……”
特殊事务部门确实足够给力。沈乐找顾玉林证明了脂粉盒们的能力，证明了集齐更多组件，能够提升它们的能力，很容易地拿到了协调手续。
当然，他母校的档次足够高，也有权不搭理借用申请，或者拖个十天半个月，可谁让沈乐还有导师在学校呢……
沈乐就这样顺利地扎进了学校实验室。带足样品，摆开仪器，
…。。