一会儿，郑老师才缓缓走进教室，走上讲台，微笑着向同学们问：“同学们，早上好！”
“起立！”班长汪土荣一声令下，全班同学整齐划一地站立起来。
“老师早上好！”同学们齐声回应道，声音清脆响亮。
“请坐下。”班主任郑老师示意大家坐下。
“同学们，今天是开学的第二天，也是正式上课的第一天。大家开不开心啊？”郑老师温和地问道。
“开心！”同学们纷纷回答，脸上洋溢着兴奋和期待的神情。
“同学们，在上课前我想跟大家讲一下学校的相关纪律以及上课的课堂纪律。”老师站在讲台上，严肃地看着全班同学说道。
接着，老师继续说道：“另外，今天下午的第一堂课是写字课，希望同学们能够将毛笔和墨汁准备好，如果没有的话，可以通知家长帮你们购买，或者自己吃完午饭后去虹桥供销社购买。”
时间很快就来到了中午，写字课开始了。教室里一片安静，同学们都端端正正地坐在座位上，一笔一划地认真书写着毛笔字。
然而，建民却显得有些不同寻常。他家境贫寒，根本无法负担得起这些学习用品。尽管当时上学是免费的，但学习所需的文具还是需要家庭自行购买。
建民手中仅有一块砚台和一块墨，但他并没有毛笔。
因为，一支毛笔的价格是六分钱，一本簿子也是六分钱，一块橡皮则需要两分钱，一支铅笔同样是六分钱，而一个文具盒要三毛钱，一个书包更是高达一元八角。与此同时，一个生产队的正劳力一天的收入仅仅只有一毛二分钱，即使是条件稍好的生产队，一天的收入也不过是一毛八分钱罢了。
建民的砚台和墨，还是他爸爸到虹桥小姨公那里讨要来的呢！这一套学习用品，总共花了两块一毛八。
两块一毛八啊！对于建民来说，这个数字简直就是天文数字。要知道，他们家一年到头辛辛苦苦地劳作，都挣不到两块一毛八啊！每到年底的时候，家里还经常要向生产队借钱来维持生计。他家是个倒挂户，日子过得十分艰难，又怎么可能有余钱去买毛笔呢？
其实，原本用来购买学习用品的钱，也是邹水金从弟弟邹水根那里借来的。只可惜，最后还是没能给儿子邹建民买到一支毛笔。
簿子倒是不用担心，因为学校会跟书一起发给学生们。不过，如果用完了，那就得自己掏钱去买新的了。
邹建民紧紧握着手中的砚台和墨块，心中
…。。