这样做。
就是为了侮辱他们，让他们跑得快一些。
片刻后。
在石青的命令下，锦衣卫不再骑马追逐，而是目送他们离去。
经此一闹，一众准学员都开始倾力奔跑。
……
而此刻，沈念与杨炳出现在六十里处终点的一处简易大棚下。
大棚中间，有一个沙盘。
沙盘上是准学员们负甲狂奔的路线图。
沈念将沙盘分成数段，上面的棋子便是准学员们的位置。
每半刻钟便有骑兵向沈念汇禀位置，比如，十五里到二十里处有多少人，二十里到二十五里处有多少人。
沈念会根据准学员的位置，设定偷袭计划。
“命石青派遣十二名锦衣卫攻击最后方这群人，时长半刻钟，以驱赶为主，然后假装止步，再次冲上去将他们揍一顿，这群人太慢了！”
“另外，在二十五里到三十里处，设两队锦衣卫，以驱赶为主，让中间这些人赶上最前方这群人！”
“对待跑在最前面的这拨人，围而攻之，让他们报团反抗，可以打脸，可以打身体，但别将腿打残了，见有奸诈狡猾用队友当挡箭牌者，可用马蹄踏他，若伤到筋骨弃赛，速速令医官过去！”
……
沈念听着一个又一个骑兵的汇禀，迅速发号施令。
一旁，杨炳看向沈念，一脸崇敬。
原先，沈念是打算将这个任务交给杨炳的，但杨炳玩不转这一套。
他不能像沈念那样记下不同骑兵的汇禀，然后依照要求发号施令，他不能像沈念这般将每一个细节都交待的如此清楚，他更不能像沈念那样随口就能说出可以用马蹄踏人，不死就行。
此刻，杨炳感觉他心中的帅才就应该是这样的。
沈念在下一盘棋。
一千名准学员们都如棋子一般，沈念想让他们怎么动，就让他们怎么动。
杨炳认真地看着，认真地学着。
这套武选模式不仅将用于这次，而且还将用于地方军伍的操练中。
尤其是沈念这套指挥模式，乃是诸多将领所或缺的。
半个时辰后，不断有准学员退出。
有人是被马蹄踢伤，有人是被锦衣卫不断的殴打、真真假假的驱赶中，心中畏惧，直接脱甲弃兵，放弃了这次成为精武学员学习的机会。
眨眼间，日上三竿。
最前方
…。。