“孩子们都早慧，不如让他们学习吧？”
易东说道：
“不急，再等三年，再紫金山上建立一个学堂之后，让紫金山的同龄孩童和他们一起学习。”
易东很注重培养这五个孩子的家族凝聚力，对他们的教育早就有了打算，
“现在，他们也能走路了，可以让他们到山腰居住，这样他们也可以和其他孩子玩耍。”
东方红有些不明白，
“易家的孩子，基本都是要走古修的道路的，学的内容都不一样，让他们一起学习，实在没有必要。”
东方红对这五个孩子，也是寄于厚望的。
易东看了眼东方红，不说话。
东方红皱眉，但是也就没有再说下去。
易灵很不高兴。
父母都不让她识字。
其实，她对于识字没有太过概念，只是听服侍她的妇人说过，爹爹就是拥有很多知识，才能轻松赚取大量灵石。
易灵却是感觉爹爹不够聪明，还十分懒惰贪玩，天天和他们玩耍。
要是她自己识字之后，就能看书获得知识，那样她一定能够赚更多的灵石。
易灵不想要灵石，但是她想为母亲赚灵石。
因为她偶尔听到过两个妇人聊天说，母亲是没有收入的，花的灵石都是父亲的，这些话让她不高兴。
不过，易灵的烦恼来得快去的也快。
因为东方红拿出了小玩具给他们自己玩。
东方红开始向易东问一些灵力结构和神通构造的问题。
易东听了东方红的问题之后，看了几个孩子一眼，说道：
“你这种情况，构建的神通，怕是不会太好，或许最多让你的功法多出一个类似古修的神通。
但是算不上孕育神通。
我这些年，对于孕育神通的认识，就是神通会随着我们的修为提升甚至随着时间流逝而不断变强。
这种变强，不是古修那种法力变强之后发挥更大威力的强。
而是像一棵大树一样，可以扎根我们的身体慢慢生长，又像我们的器官一样，能够随身体变强。你的神通，还不全面。”
易东大概知道东方红的神通是什么功能。
当初他从太初紫杏领悟神通的时候，计算、推演何止千万次。
也只有这样，才能研究出“思维殿堂”。
东方红开始感悟她的法宝才多长时间
…。。