再扩充一下。
“行啊，去吧。现在作报告都是管饭的，能捞个实惠。”方圆在一旁提点道。
“嘿，今天就是吃的工作餐，饭菜还行，比学校里好多了。”提到这一茬，唐植桐顺嘴说了一句。
“能省一点是一点吧，今年……”方圆话没说完，摇了摇头，指了指报纸上的头版头条，说道：“农产品产量都是去年的数据，关于今年提到了群众热情高涨，提到了水利建设，一点降水量都没提，看来这阵子下雨的地方不多。”
“也得亏去年建了些水利工程，否则情况会更糟糕。”事到如今，牢骚是没用的，只能往好了看，但唐植桐也没有多说，而是将农场的事情跟方圆提了一嘴，后面的就看市局给不给力了。
“嗯，那就好，我尽快将这份报告交上去。”方圆听完，表了态。
唐植桐回到自己办公室，从挎包里掏出小王同学给准备的稿子，打算在原有基础上再进行润色、加工一些。
既然是胡志恒开口，那自己这演讲稿得支撑的住一小时左右，总不能只干巴巴的讲二十分钟，这跟应付有什么区别？
基调不能变，唐植桐就往里面加一些自己的亲身经历，正面为主，反面为辅，哪怕是反面最后的结局也一定要写成正面。
这种事，唐植桐在当牛做马的时候没少接触过。
其实，日常生活中，普通人都接触过，只不过留意的并不多。
打个比方，去饭店吃饭，点了个想吃的菜，正巧饭店今儿没有，耿直的服务员会直说没有，优秀的服务员则会说：先生，今天这个菜不新鲜了，给您换个别的吧？
结果显而易见，面对优秀的话术，即便饭店没有自己想吃的某道菜，客户还是会开开心心的在那就餐。
这就是说话的艺术。
唐植桐在扩充稿子时，也特别注意这方面，跟撒谎沾边，但又不是完全撒谎。
在这一点上，成年人跟小学生是不同的。
凤芝那样的小学生只知道浅显的对与错，成年人的世界没有那么多对与错，更多的是灰色……