正月十九，训练学校开学了。
高升平和林泽从各处搜罗来的乞讨少年中，优中选优，挑了一百名男孩子，和二十名女孩子，编入学校的五个班。
除了教他们文化的六名老师之外，宪兵司令部又从联合特高课安排了四个兼职老师，来教导他们“专业”知识，随着后续教学的进一步深入，老师的数量肯定还会进一步增加。
开学仪式办的相当低调，门口连个花篮都没有，也没放鞭炮什么的。
但规格又非常高，因为连松崎大佐都亲自前来训话。
在学校的小礼堂中，孩子们穿着统一的衣服，一排一排坐好。
之前林泽就给他们训过话了，他们也都十五六了，放在这年头，这个岁数成亲的都多的是。
以前是吃了上顿没下顿，现如今不仅能吃饱穿暖，还能上学，没有不珍惜的。
他们的目光都集中在林泽身上，嗯，林教务长亲自给他们发了衣裳，安排了宿舍，是个好人！
松崎大佐上台训话，讲了学校的宗旨是为了两国亲善事业培养优秀人才，讲了学生应当努力学习，报答皇恩，讲了各位教职老师应该努力尽责，培养好学生。
他用日语讲话，这些孩子之前还是流浪儿童，哪能听得懂，林泽充当了一把翻译，松崎大佐说一句，他翻译一句。
孩子们或紧张或好奇的眼睛都看着林泽。
只有那几个原来跟着钮三儿混的小兄弟，看着林泽的眼神里充满了崇拜。
这可是老大的老大！
大哥大！
这几个孩子也将在林泽有意无意的培养下，成为第一期训练班的骨干，然后以他们为脉络，串起所有学生。
等他们都认识字了，再给他们开开小灶，加点猛料洗洗脑。
不怕他们不唯林教务长之命是从！
送走了松崎大佐，孩子们都去上课了，高升平笑眯眯的站在走廊上往下看，还真别说，那模样真有点像整天背着手四处乱逛巡视自己校园的中年校长。
“厅长，咱们现在也算是教育界人士了，什么感觉？”
高升平严肃起来，“生民啊，我只感觉重任在肩啊！你看这些孩子，咱们教给他什么样，他们就是什么样！”
随后看了看四下无人，低声道：“生民，你是教务长，有时候，可以灵活一点，你看现在，日语课，比国文课多，虽然咱们明目张胆挤占日语课的课时不好，但是可以用其他的方式增加嘛！比如
…。。