“治理广西飞地嘛，此事倒也不难！”
闻言，生员们眼睛一亮。
是啊，这不是有皇孙在这嘛，咱们还瞎想什么？
早闻皇孙一直跟在陛下身边参政，怎能不知该如何治理区区一块飞地？
“殿下您快请坐，学生有问题请教！”
“学生也有问题请教！”
“好好好”，朱允炆得意的摆摆手：“一个一个来，不急。”
这些学生问的问题大同小异，都是在针对飞地的治理。
大明西南土族较多，按照常例往往都是由土官来治理，施行以夷制夷之策。
这本没有什么好讨论的。
这些学生不是出身名门望族，就是士族出身，否则也没资格参加朱允炆的年宴。
他们对朝廷的动向十分了解。
任亨泰回京之后，很快朝廷就派出大军，准备将安南归还的思明五县接收。
可是那边被安南人祸害了数十年，人烟稀少，处处闹匪，如何治理却是个大问题。
听自家里的长辈说，陛下最近正为这件事发愁呢。
按照往年的惯例，今年的策论题很有可能就是考这个。
就算会试不考，殿试也一定会考。
今日正好‘逮’到了圣孙，岂能放过这个请教的机会？
圣孙给出的方案，基本就是陛下的态度无疑。
稳了。
朱允炆伸伸手，示意大家安静，然后笑道：
“西南治理，朝廷早有常例，无非不过是以夷制夷，土人治理，朝官监督罢了。”
生员闻言，有些失望：“就这？”
但他们脸上不敢露出轻视之色，恭敬赞道：“殿下言之有理。”
朱允炆见众人附和，更是得意：
“但本宫认为，吾等乃天国上邦，治理地方之时，多应循先贤之道，教之以礼，以圣人之言驯化罢。”
“只要朝廷在那边多设学堂，多派官员前往教导驯化，用不了多久，自然可安抚民心，教化天下。”
“时务策论之时，你们多往这个方向去考虑即可。”
“殿下说的是，学生受教。”
朱允炆有些喝多了，被生员们一捧，忍不住想多说几句。
可他哪懂怎么治理地方，说来说去无外乎就是治大国如烹小鲜，谨礼克己这些冠冕堂皇的话罢了。
但他的理论基础远不如方孝儒厚实
…。。