还差铁宁一个人的。”负责教务工作的陈珊珊说。
“这是怎么回事？”其他老师问了一句。
陈珊珊叹一口气，“铁宁说她假期有事儿，没来得及写，这几天正抓紧补着呢。”
“哼，别不上心，咱们文讲所也不是善堂，不是收容所，只要读了就给毕业。”
李清泉一脸严肃的强调，“我已经看过了，陈世旭那篇稿子写的不行，给个良等都勉强，让他拿回去改吧，太不像样了。”
李清泉不近人情，这是共识，他对文学艺术有着严苛的标准，这种标准绝不为人情世故所打破。
“有没有特别优秀的？”所长徐刚问了一句。
“蒋子龙这篇！”
小井老师扬起手里的稿子，赞道：“写的真好，《赤橙黄绿青蓝紫》，我打包票，这一旦发表，青年读者们肯定会给予热烈回应，我觉得能给一个特优。”
李清泉分析道：“蒋子龙同志很了解当代中国现实，阅历丰富，见的世面多，写的东西自然高屋建瓴。”
邱丽娟也扬起一篇稿子，“王安忆同志的这篇《命运》也不错，我觉得也有特优的水准。
这孩子进步太大了，刚来的时候填的个人表格里，发表作品栏只填了《谁是未来的中队长》，我还以为她受了照顾，看着茹志鹃同志的面子，加上巴金也为她说了话，没想到她一连几篇文章都很惊艳。”
“她是这批学员里最努力的了，上课的时候数她带着认真劲儿。”付鹏飞开口道。
又依次说了乔典运、贾大山、叶辛这些作家的作品，老师们簇拥着围观，互相交流意见。
这些作品需要每个老师都看过以后，最后讨论出评级。
见老师们讨论热烈，所长徐刚忽然疑惑。
“江弦的呢？怎么没有江弦的？”
他才不信江弦会在这种时候落寞。
这小子现在如日中天，一部一部作品，让文坛一阵一阵的激动不已。
拿出来的东西哪怕不比蒋子龙，也差不到哪去。
“江弦给递了一篇已经在《收获》上过稿的稿子，还没有发表，只有《收获》的人看过。”陈姗姗开口道。
李清泉笑了笑，“这小子倒是给咱们省心。”
学员们的毕业作品，所里都是要帮他们联络发表的，江弦的这种做法也并不算违规。
《收获》太着急要了，他又有什么办法。
“谁看过了吗？”古鉴
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