止。”
“这便是《春秋公羊传》中记载的春秋旧事：尊王攘夷。”
“而如今，汉室权威同样被天下群雄弃之如敝履，各州郡国互不相服，亦是擅自攻伐、各逐私利。”
“当此之时，使君应当效仿齐桓公葵丘会盟旧事：尊汉室，攘夷狄，禁篡弑，抑兼并！”
“有任何侵犯汉室权威的事，使君皆可请诏问罪！”
“使君在劝和之前，可先遣人往长安请诏，将劝和的方案呈送给天子，并请天子宽恕越权之罪！”
“态度一定要谦恭，也要多夸夸天子的聪慧和仁德，要让天子有参与感和成就感。”
刘备迟疑道：“可如今朝政有董卓把持，这奏疏如何能送达长安天子之手？”
郑平笑道：“董卓虽然把持朝政，但他名义上依旧是汉室的臣子，他也需要这天下人都承认长安天子的正统。”
“遣刘艾来青州，本就存有拉拢使君的用意在。只要在奏疏上强调长安天子的正统，董卓就不会阻拦！”
刘备恍然大悟：“显谋的意思，是想暂时利用董卓的权力来维护汉室的权威。借董卓之力反制袁绍等人？”
郑平持扇拱手：“使君英明！董卓挟天子以令天下，使君亦可尊天子以制不服。”
刘备沉吟，思考这权略的利弊。
良久。
刘备询问道：“但如今卢师正在洛阳讨伐董卓，我这个时候上表奏疏，岂不是跟卢师讨董背道而驰了？”
郑平笑道：“使君多虑了！叔父讨董，名义是董卓废帝违背了人臣之礼。使君上表奏疏，尊的是长安天子，两者并不冲突！”
“叔父并非迂腐之人，即便讨董成功了，这天子也只能是长安的天子，而不会再变成其他宗室王。”
“使君现在要做的，就是尽可能的让长安的天子以及公卿大臣们，知道这天下还有一个会请诏的州牧！”
“当然，这青州的难处，使君也得在奏疏上尽可能多的提及。”
“民间有俗语：会哭的孩子有奶吃，懂事的孩子没人疼。”
“天子虽然年幼，但对于臣子而言，依旧如衣食父母，得哄着！”
一旁的张逸已经看呆了。
这是要让刘备学佞臣，去阿谀奉承吗？
刘备沉思，他跟张逸的想法是不同的。
郑平的理论：
高情商：让天子有参与感和成就感，君臣融洽。
低情
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