我知道，那几个孩子，就是有些目中无人，觉得自己家在俺们这地方，算是一号，所以就该拥有一些特权之类的。
真让他们为非作歹，他们也没那个胆子。”
程煜明白了，老人的意思，是劳家人没有在先富起来之后做到更好，与其说是看不起，更不如说是有些失望吧。
这就像是一名老师，对于班里的孩子都有自己清晰的认知，知道哪些孩子是努力了之后才得到现在的成绩，自然也知道那些孩子无论如何努力也不可能变得更好。
可也存在一些其实并没怎么努力，但成绩各方面都还不错的孩子。
而对于这些孩子，这位老师会觉得，如果他们能再努力一些，那么，就不只是在全班全年级排名前几了，而是有可能在区里，市里乃至省里都有一号。
按照这些孩子目前的成绩，考上个不错的大学问题不大，但他们要是能再努力一点，清华北大也不是没可能。
所以，即便这些孩子在班里始终都是学霸级别，每次考试也都是前三名的序列，可老师依旧会怒其不争，对他们有些失望。
不过，这种情况，通常要么是家里的长辈，要么是老师之类的才会有，像是这位老人，跟劳家应该不算是沾亲带故，为什么会有这样的情绪呢？
仔细的回想了一下老人的话，程煜发现，这位老人很可能以前也跟劳家是一个村子的，因为他言辞之间，透露出跟劳家人很熟悉的样子，并且对劳家人的过往着实十分了解。
于是程煜试探着问：“大爷，您以前也是大红沟子村的？”
老人摇了摇头，说：“不是，不过我们属于同一个乡的。确切的说，我不是他们乡里人，一直都是城镇户口，我的工作在他们乡。”
程煜一愣，随即笑道：“您是乡政府退下来的？乡长？”
老人摆摆手，说：“当不了官。我是他们乡里中心学校的教师，劳进步两口子也都是我的学生。”
程煜恍然大悟。
原来如此。
难怪老人有一种恨铁不成钢的意味在其中。
又想到老人说过，劳家除了劳大鹏，其他孩子也都是他看着长大的，这表示他应该也是那几个孩子的老师。
只有劳大鹏，因年纪比较小，读书的时候老人可能已经快退休了。
“所以，劳家的孩子也都是您的学生？”
“嗯，除了那个劳大鹏。”
“原来是这样，难怪您说起劳家人来，
…。。