到。
他回头看了看实验桌，道：“我做了四组重复实验，然后用电泳做了验证，全部通过。”
“全部通过什么？说清楚点。”拉斯古尔小小的发泄了一下。
学生站直了，小声道：“我用pcr仪，就是您要求我做试验的这台机器，我是看说明书上的名字……总之，我用它做了四组实验，分别按照杨锐的论文，就是pcr的发明者采取的方法，严格进行，分别复制了两段dna链，结果验证说明，复制成功了。”
“复制成功了？”拉斯古尔重复了一遍，忽然意识到什么，问：“四组全部成功？”
“全部成功，操作不是很难，容错率很高……”学生当然是以实验室的标准来说，简单说明以后，他拿起桌面上的记录本，道：“我做了实验记录，在这里。”
拉斯古尔“恩”了一声，专注的看起了实验记录。
比起学生的说明，他更喜欢实验记录的客观。
其他几名教授也是一般的想法。他们低声的询问了实验内容，就围在拉斯古尔身边看了起来。
过了一阵子，此起彼伏的叹声响起。
“原理很简单啊。”
“逻辑也很简单。”
“之前就没有人想着这样做一下？”
“肯定是觉得一定有人做过了吧……也不对，他用的几样技术，你看内切酶之Ц的，都是最近几年改进的，再早几年尝试，真不是那么容易的。”
“也是，要独立解决好几个关键问题。”
“效果也很突出。采用这种方法复制dna，效率能够提高不少呀。”
“我们实验室里应该也能用得上……”
几个人围拢起来褒奖pcr，誉美之词不绝于耳，尽管他们是以“这项技术看起来不错”，或者“这项技术很有潜力”为基础做的评价，但还是聊的兴高采烈。
毕竟，这个时代，要想碰到一项“看起来不错”的技术，也是很讲究运气的。
“是中国人做的研究？”有人看完了论文，惊讶了一声。
伊文思教授再次为杨锐背书道：“这名作者就是前段时间在《cell》做钾离子功能的中国人。”
“克隆突变基因分析钾离子通道的论文也是中国人做的？”立即有教授表示惊讶。
伊文思摊开手道：“同一个人，但是不同的实验组。”
他点了点署名的部分，道：“看样子是杨锐一个人做的。”
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