初中时，我地理学的很差，所以我不喜欢地理。
刚上高中时，每间地理课我差不多都在睡觉。高一第一次月考，我地理考了三十多分，自此，我愈发的讨厌地理了。整个高一下来，我地理成绩很平稳的保持着三十多分。当时，我就在想：“这怕是天意吧”。
高二那年，我们班换了地理老师，姓马。马老师很年轻，似有一种儒雅的气度，人也很温和，是标准的暖男。
在马老师踏进教室的那一刻，全班沸腾了，尤其是女生。毕竟帅哥难得一遇。
但当时的我却显得很镇静——讨厌一门课也会连带着不喜欢一个人，即使他有多优秀。
所以，在马老师上课的前几周，我差不多都沉浸在自己的小世界里。
直到有一天，他突然喊了我的名字，我有些不知所措的站起来，他说：“你来回答这个问题”。我当时完全懵了，幸亏同桌在旁边小声地告诉我答案。我因底气不足，回答问题时声音很小。但马老师好像不打算放过我，他走到我旁边让我指给他看。我在书上胡乱一指，他说：“是这样吗？你确定？”被他这么一问，我连话都说不出来了，只是抬头看了他一眼。他的脸有些憔悴，似有些沧桑，眼角有些疲惫。我被他沧桑的脸庞吸引了，心跳漏了半拍。我不知道那算不算是动心，我只知道，我对马老师的态度发生了变化。
面对他的一再追问，我有些羞愧的低下头。他说：“以后上课注意听讲，时间不等人，但高考会挑人”。
那一堂课我不知道是怎么结束的，只觉得马老师的那句“高考会挑人”不断在脑海中回响。最后，我痛下决心，誓要将地理学好。
这之后，我勤快了许多，一趟一趟往马老师办公室跑。而马老师也不厌其烦地一遍遍讲解，他题讲的很好，知识点也很透彻。渐渐的，我因地理老师而爱上了地理课。
在我不懈努力下，我明白了繁琐的时区和区时，了解了大气环流……地理于我而言成了一门奇妙的课程。
后来，高二期末我地理考了八十多分，我敢说这是我有史以来地理考的最好的一次。
寒假开始了，我没有沉迷于手机，而是深陷于地理书本。我给自己定了目标——要成为像马老师那样优秀的人。
但生活似需一波三折，我在过年时感冒了，引起了肺炎，不得不住进医院。医院有些无聊，每天除了打针挂水外，我的生活平淡的像一眼泉水，无波无澜。最后，打破这平静的是我与马老师的一次偶遇。
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