跟他比起来，我们的历史老师真的是一言难尽啊。”
“讲得巨烂。”
“她是故意在我们班讲得巨烂吧，四班的人都说她讲课讲得还可以。”
“谁让她是四班的班主任呢。”
……
话题忽然又变成了对他们班历史老师尹香语的讨伐。
陆严河听了一耳朵，发现大家对尹香语都有着共同的不满：讲课太差，很敷衍。
本来历史就是文综三科里考试难度最大的。过去几年的考题，文综里面拉开分值的就是历史，偏偏他们班的历史老师还很不给力。
有人忽然就说：“要不我们去跟校长写信，申请换一个历史老师吧。”
这个提议得到了很多人的支持。
陆严河心思一动。
如果真可以给他们班换一个历史老师，那是个好事。
一个好老师对一个班这门课的成绩太重要了。
就像负责英语课的老陈，因为他，他们班英语成绩都能全年级第一。
只不过也不知道这种给校长写信的做法，能不能让学校同意这件事。
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提议者很快就把这封信写好了，然后在班上找所有人签名，做成联名信的形式塞到校长信箱。
陆严河也签了自己的名字。
虽然不知道有没有用，但都先试一试吧。
下午就有历史课。
尹香语走进教室的时候，联名信都快签完一半了。
她一进来，班上的气氛就变得有些奇怪。
大家脸上也藏不住太多的事，对尹香语的敌意也露出了几分。
尹香语却把这些敌意误解成洪知幸和徐子君这件事造成的后续影响了。
洪知幸这件事确实让她挺丢脸。
当初她信誓旦旦地认为自己的学生是被欺负的那一个，还带着人来找刘琴的麻烦，事实上根本不是这样，啪啪打脸，虽然没有证据，可从种种迹象就能看出来，真正被欺负的反而是徐子君。
尹香语都觉得难堪。
越是这样，她看着三班这些学生，就越觉得他们心里面都在为这件事对她有不满。
尹香语心中的恼怒越来越多，都快累积到恼羞成怒的地步了。
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好不容易，下课铃声一响，尹香语一秒都不多待，拿起东西就走了。
她一走，教室里就炸开锅了。
“她上课真
…。。