着未知的危险！
一上午的前沿生物学，一下午3倍进度的传统文化课，让这些学生叫苦不迭。
大家此时都期盼着，什么时候能出校做任务就好了！但以现在他们的能力，去了基本就是送人头去了。
如果第一次的基因强化药剂没有作用的话，会打第二波。第二次的基因强化药剂，死亡率会低很多，几乎不会再死人了。
学员只要发现自己出现良性基因突变，和普通人类明显不同的状态，就可以通知教员或自己的班主任。
“我高二的笔记都在这里，你俩抄下来慢慢看。就这点东西，等你们都掌握，也就不觉得难了。”
李业此时在临放学的时候，将昨晚在王大锤家整理出来的高二各科笔记，给张有鱼和王胖子看。
“哎呀~这不是咱们班的皮皮虾吗？什么时候变这么厉害了？从哪儿抄的知识脉络图啊？”
此时看着李业用心的样子，有几名同学早已经坐不住，好奇中又带着几分戏谑的样子，走了过来。
张有鱼有些不耐烦的看过去，几名同学马上变了态度。说只是想像李业请教下文化课方面的知识。
哼。
张有鱼，这次你侥幸活下来，但李业这小子不是你说保就能保的住的。
总有你不在的时候吧？
王大锤这家伙，家里确实有钱，真去惹他，以后未必有好果子吃。
张有鱼的话，现在还不能动他。听说这小子在基因强化药剂的作用下，激活了格斗属性基因！特别好战！
而李业你这家伙，你有什么呀？！你算个什么东西？！
这些个同学，现在是越看李业越不顺眼。
在李业的帮助下，张有鱼和王大锤两人，只需要晚上按照他给的知识梳理脉络和解题主思路笔记，就能马上完成作业。
很快放学的铃声响起，先是王胖子离开，随后张有鱼也在岔路口和他告别。
距离回家，还有好一段路要走，张有鱼看着林立的高楼，仔细想着以后该如何修炼。
“你也给我们一份作业思路指南呗？”
此时几名以前原高二·十班的同学和几名外班的，笑嘻嘻走了过来。李业则是一脸好奇的看着他们。
“赵金，包宰，余朋。还有这几个不认识......你们有事吗？”
“皮皮虾你最近挺神气的啊？以前怎么没见你这么牛。怎么？有靠山了？说说让我们哥几个长长见识？”
…。。