高洪明擦了又写，写了又擦，最终还是从黑板的左上角写到了右下角。
停笔，他回过头来，看着刘峰问道：“这些都看懂了？”
刘峰认真的盯着黑板，点了点头：“懂了。”
高洪明眉头一皱，问：“真懂还是假懂？”
刘峰继续回答：“真懂了。”
没有说话，高洪明拿起黑板擦，将黑板上的东西全部擦掉，拿起粉笔继续板书，但是心中对刘峰的印象，却不由自主的下降了许多。
他对学生一向和善，但是就不要以为他没有脾气。
高洪明平生最讨厌两种学生，一种是不好好学习，考试的时候喜欢搞小动作的；另一种便是以各种理由和他来套近乎的。
尤其是后者，为了什么？
还不是为了让他修改考试分数，这种人简直比考场上搞小动作的还要可恶。
很明显，在他看来，刘峰就是那种和他来套近乎的人。
明明对物理不求甚解甚至干脆就不感兴趣，偏偏还要摆出自己很有研究的样子，这种人，一天到晚只想着和老师套近乎，完全没有搞清楚自己到底为了什么而学习，只为了学分吗？
孺子不可教也！
终于，又写了半块板书， 高洪明教授忽然停了下来，转头看向刘峰，笑着说：“这一步，你也明白？”
点了点头，刘峰：“谢谢老师！懂了……”
坐在下面复习的‘学弟学妹’们偷偷看着讲台上的两人，听着两人一个劲的明白了没？明白了的交流，一脸崇拜。
好家伙，这哥们儿是个研究生吧，这些东西都能看得懂！
随后又看着自己复习着的习题，意识到自己与教授和研究生的巨大差距，绝望的同时心中更是升起了一股向往。
什么时候我也能有他们的水平？
听到刘峰的回答，高洪明的眉头皱得更紧了，将粉笔扔在了课桌，盯着刘峰不善道：“真懂了？那你来替我把剩下的步骤写完。”
你懂个锤子！
连个笔记都不做一下，只木愣愣的盯着自己板书，这你都能看懂，你以为你是谁，薛定谔还是丘成桐！
察觉到高洪明教授的不善，刘峰瞬间明白了，教授这是怀疑自己根本没听进去，在考自己！
想到这里，刘峰无可奈了何，天地良心，我真看懂了啊！
毕竟，您老的板书只有这么丁点内容，再怎么复杂，也复杂不过各种教材和
…。。