经济上的压力。既然老伴儿想在艺术层面有所造诣，就让她去折腾吧。
可是，过去了快一年了，薛老师的艺术层面还是只是停留在高中老师的水平上。参加过无数次省内国内的绘画比赛，她都没有进入决赛。
这时，邱教授才发现，薛老师在绘画上面，还是缺少点天赋。
但不想看到薛老师失望的表情，邱教授就专门从自己任教的大学美术系请来了一位客座教授，单独给薛老师指导。
那位教授和邱教授是老友，所以对薛老师的指导还是很用心的。
不过，那位教授也很快发现，薛老师确实少了点天赋。她的绘画作品大部分都很匠气，也许是跟她当了很多年的高中美术老师有关系。
要成为画家，不仅需要坚实的素描和色彩基础，更主要的是需要一些创作天赋，比如梵高、莫奈、高更那
些国外大师。
而薛老师只有坚实的绘画基础，却毫无任何创作天赋。她的作品，拿去参加美术学院的考试，没问题，甚至还可以得到高分。但如果以艺术的眼光来看，这纯粹是美院学生的作业水平嘛！
那位教授将自己的想法告诉了邱教授，觉得薛老师可以把绘画当做丨爱好，但不要在这方面过于强求。
邱教授随后也暗示了薛老师，让她画着玩便好，等他退休后，两人就可以到处游山玩水，这样她也可以走到哪儿画到哪儿了。
薛老师是一个敏感而固执的人，她很快便听懂了邱教授的潜台词，也从那位教授平时说的一些话中，猜测到了他的意思。
他们不就是觉得自己缺少某些艺术天赋吗？
但她不甘心啊，她就是想在有生之年成为一名小有成就的画家。
于是，她便跑去参加了各种绘画培训班，每天都躲在工作室里创作，连家里的事情都顾不上了。
看着越来越疏远自己的老伴儿，和乱成狗窝的家，好脾气的邱教授终于和薛老师大吵了一架。
这是他俩结婚以来，第一次大吵，并且双方都没有嘴里下留情。
“你好好地当你的高中美术老师不好吗？虽然自己不能成为艺术家，但可以培养学生成为艺术家啊！”邱教授苦口婆心地劝道。
“不好！这不是我的理想，我就想像爸爸一样，成为一名画家！”薛老师反驳道。
薛老师的父亲就是一位在国内小有名气的画家，而薛老师的其他兄弟姐妹也在艺术界各有成就，唯独自己，只是一名高中美术老
…。。