”
“司先生？”
梁渠回头一瞧，顿感惊讶。
他此前觉察到有人靠近，没想到会是司恒义，曾经上湖书院里，教他识字的先生。
“别！”司恒义后撤两步，“梁大人当面，可不敢当先生二字。”
“既教小子认字，自是一辈子的先生，司先生仍于书院内任教习？”
数年前的司恒义二十七八，模样年轻，朝气蓬勃，容易让人亲近，如今蓄上了短须，渐入中年，穿件青灰衫，虽说瞧着更有几分文人气质，却也失去了那份亲和。
司恒义失笑。
“数年光景，你从河长当到了水衡尉，我不及你，倒不至原地踏步，如今升个小职，多管个院务，每月能多出二两月俸，怎么，跑来看双修之书，寻到了心上人？”
“司先生此前不曾收到糕点？”
“哦，记起来了，我倒说平白无故，送什么糕点，原是喜饼！”
司恒义恍然，再看屋外，立即拉住梁渠手臂往外。
“难得来趟书院，梁大人留幅墨宝再走！让后生们瞧瞧，同一个书院的前辈，如今大顺最为年轻的大武师，究竟有何等风采！”
“这……”梁渠塞书回架，不太情愿，“我书院单上过半年，未对书法有研究，恐怕写不出什么东西来。”
“无妨。”司恒义教过梁渠，对方写字是个什么水平再清楚不过，“你是狩虎大武师，力量控制非同凡响，自己的风格没有，仿照旁人的来便是，无需担心，书院里多的是临摹贴。”
话已至此。
再拒绝不礼貌。
获得同意，司恒义扭头向山长汇报。
不消片刻，所有的教习纷纷停下教书，各个教习室内的学生全涌出来，围绕池塘，叽叽喳喳，嘈杂一片。
学生的年龄有大有小，有男有女。
下至八九岁的启蒙儿童，上至十四五的“老生”。
“梁渠是谁？”
“不认识。”
“嘶，你们乡下来的？梁渠都不认识？十八岁的大武师，天底下独一份，走过午门的主，我爹和我娘全猜他多少岁宗师，今年已经快二十了吧？”
“我说耳熟，瞧着和咱们差不多大。”
“长相怪英气，人真好看。”有女学生交头接耳的议论。
“一般，不如我好看！”
“再一年，我也能去练武，到时候我来破这个纪录！”
…。。