”
“一年级吧。”
听着走廊里的脚步声，所有的人都把心提到嗓子眼里，所有的学生都在心里喊着。
“到我们班，到我们班……”
终于，门开了，在门打开的瞬间，看着摄影机的灯光和随之走进来的宇航员，赵伟杰和其它人一样，那双眼睛中充满了欢喜，稚嫩的脸蛋上这会已经笑开了花。
“真的是他，真的是他……”
他真的来到我们班了。赵伟杰的拳头紧握着，一双眼睛睁大，生怕一眨眼，班里的太空人就像梦里的火箭一样，一下子就消失了。
“孩子们，你们好！希望没有打扰到你们！”
面对问候，正在上课的孩子们纷纷喊道。
“你好，太空人。”
太空人，这是人们给王宝贤的称呼，这早就成了他的代名词。接下来的一切都是自然而然的，作为太空人的王宝贤向孩子们介绍着太空以及他在太空中飞行的感受，然后与孩子们聊着他们的理想。
孩子们的理想是各种各样的，有想成为医生、有想成为军人，也有要想成为律师，消防员，总之，各种各样的职业都有，并没有因为他的到来，都说自己想成为宇航员。
“那么你呢？”
被提问的赵伟杰，先是一愣，然后起身回答道。
“我想上太空。”
这已经是第几个孩子这么说了，就在王宝贤笑着的时候，赵伟杰认真说道：
“我的哥哥想成为了太空人，我想送他去太空，用我发明的火箭。”
“那就是火箭工程师了，这样的话，你一定要好好的学习，只有如此，才能上太空。”
想了想，王宝贤又说道。
“也许，等到你们长大的时候，我们就已经抵达了月球，月球……将是人类的下一个目标！”
……
月球！
站在大幅的黑板前，袁家骝，这位南洋航空航天局的局长，看着黑板上描绘的地球与月球，他们之间还绘制着一条轨道。
就在昨天，航天局的电子计算机关终于完成了绕月轨道的计算，虽然耗费了几天的时间，但是如何换成人工可能需要上千人计算几个月。
尤金看着黑板上的密密麻麻的数字、符号，说道：
“看来，我们是有机会。”
“这只是第一步，第一步是发射探测器，进行绕月飞行，第二步是发射探测器，降落在月球表面，第三步，
…。。