一样。
中间趁着空挡，白烨去了一趟电视台，完成了节目的录制，也终于是把这些零碎的事情处理完了。
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周五上午，白烨满意的看着笔记本里一个开题报告的文档，认真检查了三四遍之后，点击了保存！
随后他起身就去了文印店，按照张翰林的要求，打印了2份，随后朝着校长室走去。
校园里人来人往，时不时地有人跟白烨打招呼。
“学长好！”
“学长下午好！”
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白烨都是一一应答，现在白烨越来越对学校充满了归属感。
这些都是低年级的学生，可是一个个看白烨的眼神里都是充满了兴奋和向往。
谁说晋西中医药大学就没有人才？
谁说我们落后就不能培养出天才？
所以，毫无疑问，白烨就像是他们的信念或者榜样一般，指引着众人的道路。
如果说白烨出现后，改变最多的是谁？
那一定是那一批大一的新生，白烨可以说是他们的引路人，偶尔他们抱着一本《懵懂中医》羞涩的找白烨签个字。
白烨也很是热心，一般都要写一句鼓励的话。
上课的那些老师反映，现在学校上课点名次数越来越少了，因为缺勤人数越来越少，大家学习中医的积极性十分高，图书馆的上座率以及借书率明显增加了很多。
没花多久，白烨就到了校长办公室，因为提前打过招呼，白烨直接进去了。
张翰林在等待白烨，看见他进来，惊喜之余有点难以置信：
“这才几天？你已经做完了？你怎么不去找徐老师帮你看看，他在实验方面还是比较擅长的。”
张翰林说的徐老师就是徐中磊，他让白烨有什么问题和徐中磊多多交流。
张翰林来了以后，对徐中磊十分看重，不过不得不说，徐中磊的能力毋庸置疑，而且和张翰林有同样的经历，很多东西很好交流。
白烨笑了笑说道：“写完之后，我就着急送过来了，没有来得及找徐老师，张老师您要是忙我过去找徐老师先看看？需不需要改？”
张翰林摆了摆手，低着头看着手里的开题报告，说道：“你先坐下，我现在没事，正好帮你看看。”
刚刚看到综述，张翰林就皱了皱眉，抬眼问道：“你这BY-1型饲料是你自己弄的？”
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