暂停结束后，七班的攻势明显加强了。
他们不再给一班轻松出手的机会，防守强度提升到令人窒息的程度。1号像影子一样贴在张子辰身边，手臂不断挥舞，干扰他的视线和传球线路。每一次接球，每一次运球，都要耗费比平时多几倍的力气。
第三节进行到四分钟，比分已经被拉开到33:27，分差重新回到6分。
张子辰喘着粗气，汗水顺着额角滑进眼睛，刺得生疼。他抬手擦了擦，手指碰到额头上的创可贴——那是刚才突破时被对方肘部撞到留下的，不严重，但火辣辣地疼。
“稳住！”王明在场边大喊，“打我们的节奏！”
可节奏已经被打乱了。七班用全场紧逼，逼得一班几次差点失误。张子辰运球过半场，面对1号和3号的双人包夹，勉强把球传给陈浩，但陈浩的出手被干扰，球砸在篮筐前沿弹出来。
“篮板！”张子辰冲向内线，但七班的中锋已经高高跃起，把球揽入怀中。
快攻！七班的1号像离弦的箭一样冲向前场，接球后轻松上篮得分。
35:27。
分差8分。
一班叫了暂停。
走下场的瞬间，张子辰抬眼看向观众席。陆沉舟依然坐在第一排，膝盖上放着那个小本子，铅笔在本子上快速移动。他似乎感觉到了张子辰的目光，抬起头，举起战术板。
战术板上的棋子位置变了——红色棋子移到了1号的位置，蓝色棋子在5号的位置，绿色棋子散开。
意思是：重点防1号，对5号用贴防，其他三人扩大防守。
张子辰点头，走到替补席，接过陈浩递来的水，大口喝着。
“怎么办？”赵伟用毛巾盖着脸，声音疲惫，“他们防守太紧了，我们连出手都难。”
“得改变进攻方式，”王明说，“不能让他们一直打快攻。”
张子辰看向观众席，陆沉舟正在本子上快速写着什么，然后撕下那页纸，折成小方块，握在手里。
裁判吹哨，暂停结束。
张子辰站起身，准备上场。就在这时，他听到场边有人喊他的名字。
“张子辰！”
是陆沉舟。他站在场边隔离带外，手里握着那个小纸块。见张子辰看过来，他把纸块轻轻抛进场内。
纸块在空中划过一道弧线，张子辰伸手接住。展开，上面是用铅笔写的字迹，很匆忙，但依然工整：
“打
…。。