让应试者写文章，阐述自己的理解和认识，相当于现代的读后感或是议论文。
一篇好的经义，需得引经据典，文采斐然，这就需要写文者的知识和见识广博，还要有自己的见解。中心思想要正确，要言之有物。
至于试帖诗，则是根据提示写一首诗。这时候的试帖诗，还不像明清时期以八股文形式写，只需要押韵，有立意，同时也要扣题。但正是因为出题宽泛，应试者便需得把诗写得意蕴深远而有灵性，才能在一众考生中脱颖而出。
经义和试帖诗，对应试者的要求都很高。把它作为甲班学子的入门考试，也是考核学子对于这两个内容最基本的掌握，要求并不是很高。
读后感或议论文，对于经过五年模拟三年高考的人来说，实在是小菜一碟。唯一的障碍就是文言文的运用了。可这一点对于已写了十几本话本的杜锦宁来说，又不在话下。所以经义什么的，于她而言实在没什么难度。
唯一的难处就是做诗了。
虽然关乐和给她讲的第一课就是《诗经》，但作为一个理工狗，她真没有什么做诗的细胞。
不过，好歹“熟读《唐诗三百首》，不会作诗也会吟”。凑上一首水平不高的试帖诗，想来还是没问题的。