过了两天之后，补习学校的教室门口。
“叫老师你好。”池以寒对着叫寻泽问好。
“以后叫我老师就好，别叫我的姓，听起来怪怪的。”叫寻泽一边示意池以寒往里走，一边问道，“昨天给你布置的习题你都做了吗。”
“都做了。”池以寒一边说着，一边从书包里拿出了一本练习册。
“我想看看。”叫寻泽示意池以寒先坐下，自己粗略的看了一遍池以寒的做题思路和方法，然后皱着眉头说道，“这些都是你自己做的？”
“是啊老师。”池以寒看叫寻泽的样子，误以为叫寻泽不满意她的数学水平，小心翼翼的对着叫寻泽问道，“是不是基础太差了。”
“不不不，恰好相反。”叫寻泽看着池以寒的习题册说道，“思路非常清晰，解题方法十分简洁。按照你这样的水平，别说是通过剑馆的数学考试了，就算是参加高考，一百五十分的题也至少能拿到一百二十分。”
“可是，我的剑馆数学考试成绩只有五十五分，离及格线还差五分。”池以寒委屈的说道。
“你还记得你们剑馆的考题都是什么吗？”叫寻泽问道。
“只记得几个印象比较深的题。”池以寒说着将自己还记得的数学题目默写在了作业本上。
“你给我讲一下这些题的做题思路。”叫寻泽对着池以寒说道。
二十分钟以后，叫寻泽坐在桌子上有一点百思不得其解。剑馆的数学考试题目难度的确大于高考，但是也大的不多。
也就是说，如果能在高考上考出一百二三的成绩，那么按理来说也能顺利的通过剑馆的数学考试。难道说今年剑馆的数学考试格外难一点，所以池以寒才没有考上么。
叫寻泽猜测着其中可能有什么黑幕，但这件事情单凭自己也是无法解决的，所以叫寻泽就没有再去想它。
“老师，我们回来了。”叫寻泽正在给池以寒教数学题的时候，李白高俅赵可儿三个人就从楼梯上走了下来。
“回来就好。”叫寻泽冲着李白挥了挥手，示意他们回去。
“老师又有新的学生了？”李白把脑袋探进来，看着叫寻泽问。
“是在我这里学数学的学生。”叫寻泽回了一句，然后示意李白和高俅都回各自的卧室学习去。
“刚才那个也是老师的学生吗？”池以寒好奇的看着一句离开了的李白问道。
“是我的学生，名字叫李白。”叫寻泽随口回答道。
…。。