「现在就走。」
「我给你收拾东西。」
「不用，车就在外面。」
当年邓老就是这么对他夫人说的。
他这一走，就是29年，隐姓埋名默默无闻了29年，回来的时候，什么都没有，但能够得的病他都得了。
王明榛咳嗽着讲完了这个故事。
很简单的一个故事，但似乎意味深长。
这么做值得吗？这应该是大多数学生们心里的想法，但没有人做声，王明榛的目光望向了最后一排的张云起，叫他起来，问道：「你觉得这么做值不值得？」
张云起没想到王明榛会让他回答这个问题，想了想，回答道：「老师，身处邓老那个环境当然是值得的，他是国士无双。但如果你讲这个故事是希望我们这个年代的这些学生向邓老看齐，那我会觉得不值得。抱薪者冻毙于风雪，不应该是每个时代都需要具备的崇高美德。一分耕耘一分收获，才是正道沧桑。」
王明榛忽然伸出手来，鼓掌。
他并不再隐藏对这个思想成熟的学生的欣赏。相较于所谓的无私奉献，一分耕耘一分收获
，这是更务实的人生观。
王明榛示意张云起坐下后，站在讲台上对学生们说道：「值不值得，这其实是一个唯心的问题，每个人都可以有自己的看法，很多时候，很多事情，我们并不需要赋予过高的价值观，那样的人生，是沉重的。」
说到这里，王明榛咳嗽着伸手指向黑板左侧，那里是开学的时候，他在上面写的九个字:「慢慢来，想开点，向前看。」
他指着那九个字，对学生们说道:「我想通过这个故事告诉你们的是，当你们质疑邓老这么做值不值得的时候，说明你们不认为这是绝对正确的做法，但旁人的看法重要吗？当事人觉得这是正确的就可以了，邓老为他认为正确的事情坚持了29年。但是你们不需要这么久，距离高考还剩下两个多月，过去的已经过去，未来还在未来，不必想那么多，坚持做你们当下认为正确的事情就已经足够了，慢慢来，想开点，向前看，那些迷茫自然会远离你们。」
这个老人讲的话总叫学生发人深省。
只是什么是正确的事情？
对于学生来说，看书看书看书。
然而，总会有一些少年人已经不愿意拘泥于课本知识，他们有着强烈的求索欲，试图将所学所知的东西与这个社会的某些现象紧密联系起来。尽管做法是稚嫩的，甚至可能是
…。。