弹射出，应该是我已经打空了弹筒了吧。”
女学警E，“我好像子弹倒出时，倒出的子弹中还有没有射出的子弹的。”
女学警们是这样，男学警这边也差不多。一名男学警正不断问询着每一名男学警记不记自己一共打了几环，竟然没有一个记得清楚的。
男学警A，“杜哥，您呢？”
杜公平，“我？”
男学警A，“是的。”
杜公平，“41环。”
男学警A，“你还真的记得。你难道不紧张吗？”
正说着又一名男学警挤了进来。
男学警B，“41环，平均都有7环了吧！真是利害。”
男学警A问向男学警B，“你几环？”
男学警B，“不记得了，我打枪后都差点忘了要把手指从板机护环中拿出，把枪放到枪套中，才发现手指竟然一直在枪的板机上，要是教官发现了，非把我骂死不可！你呢？”
男学警A，“我也好不到那里去。开完枪后，教官叫清空弹仓，我又举起，扣了两下板机，发现不对紧，才想起是清空弹仓。”
男学警B惊讶，“教官没有发现？”
男学警A不确定，“应该没有吧？”
…………………………
学警们关心实弹射击的感觉，校长日野聪那里也在时刻关注着这次实弹射击过程有没有出现意外。直到靶场教官河西健吾来到这里，汇报一切正常后，日野才算是把心放了下来。
日野聪，“这批学警表现怎么样？”
河西健吾，“虽然不少人，实操过程中还是出了不少错误，但是好在没有大的情况发生。都是一些子弹打多打少，要求清仓时，又进行射击的正常情况。”
日野聪，“这就好！相信经过这一次后，他们对枪的紧张心理就会好很多，以后多打几次，心态就会放轻松下来。”
河西健吾，“我准备下两次的课程，依然是空弹实操，让他们把这次的紧张心理释放一下，再通过空弹实操，自己找寻自己在实弹实操中的问题都有那些，周五时，再安排一次实弹实操，就应该会好很。”
日野聪，“教学的事情有你来安排，但是最重要的安排。其次就是，虽然是短期班，但我也不希望最后考试时，比正常班的成绩差太多。简单说就是，缩时不缩量，我们学校出来的学员，必须保证非常优秀。”
河西健吾，“是的，校长！”
日野聪
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