想明白其中的门道，然后说道，“好苗子肯定有，怎么，您想让他们报考江南大学？”
这年头的老师、尤其是大学老师，多少还有点“清高”，这么直白的说话方式，咋一听来，竟然还有点不太习惯。
不过说穿之后，有些话反倒也可以敞开来说。
郭老师顿了两秒，便感慨地说道，“你是不知道啊，这些年学校里的老师，是怎么给学生们上课的。成绩好的学生当然有，可是成绩差的，老师们也不能不管不问吧！
但是，进学校的都是些什么人呢？
有些人竟然是扫盲班毕业的，总共就认识几百个字，数学就会四则运算，却要学机械、电子，就这还算是好的，至少人家是穷苦出身，肯吃苦、能扎下头去学习。
怕的就是那些成绩不好、家世却很出众的人，他们是基础基础没有，态度态度恶劣！
我们是大学啊，那些老师哪一个不是学富五车、满腹经纶？可是一头要和小学老师一样，给同学们补课，另一头还要应付某些不肯学习的学员的责难。
他们能怎么办？我们能怎么办？”
他说着指了指在一旁抽着闷烟的何老师，脸色惨然一笑，“我和老何本来都是专业课老师，可就是因为教学生的时候说了句不该说的话，就只能告别讲台，远离学校干点杂活。”
又叹了一口气，沉默了好几秒，才勉强抬起头来，看着陈凡，“大学苦顽童久矣，现在恢复高考，我们希望能得英才而教之，方不负一身学问。”
陈凡眼睛狂眨，他敏锐的精神力告诉自己，郭老师讲的都是真话。
只不过那略显浮夸的演绎，也很难掩饰啊。
顿了两秒，陈凡脸色也变得黯淡下来，沉声说道，“郭老师，您说的话我完全能理解，也非常理解你们的立场，而且我也确实有几个学生，成绩还算不错。但是……”
谈话的时候，最怕的就是但是。
郭老师目不转睛地看着他，“但是什么？”
旁边的何老师也不装深沉了，眼睛眨也不眨地看着他。
陈凡抬起头，“但是人各有志，那些在看不到希望的黑夜中，依然努力学习的学生们，他们都有自己坚定的理想，虽然他们很尊敬我，可是我也不能去左右他们的人生，他们应该为他们的理想而奋斗，也必须如此！”
听到这话，郭老师不禁肃然起敬，情不自禁地握住陈凡右手，满脸严肃地说道，“师者，所以传道受业解惑者也。解惑为下，传
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