音员的规范，必须使用普通话播音，还要使用规范字、一个字都不能错，却又要听众们能听懂，这时候你又该怎么办？”
张翠娥睁大眼睛，我该怎么办？
陈凡笑道，“我看你这几天一直在钻研电器维修，对播音练习却不怎么上心，是不是觉得播音员就是照本宣科，只要读对普通话就行？”
见张翠娥红着脸点头，陈凡笑了笑，继续说道，“在生产队里面，或者在公社，当然需要多面手，谁懂的东西多，谁自然就更吃香，被许多单位抢着要。
但是越往上爬，就更需要专业性。你根正苗红，播音技巧和电器维修技术这两种，只要能熟练掌握一样，再在这里做出点成绩，肯定会有机会进公社、甚至县里的单位去工作。
不过在更高的平台上，就不一定需要‘多面手’了，因为他们单位里就有自己的播音员，或者是修理员，你一个人干两份工作，既容易得罪同事，还不够专业，远远不如把一份工作干好。
我跟你说刚才那些，一方面是想告诉你，播音员的技术含量，并不比电器修理员更低，只是发展的方向不一样。另一方面，是希望你自己好好想一想，打算以后往哪个方向发展。
如果想做电器修理员，那我就重点教你理科，尤其是电子方面的知识。如果你想做播音员，那你就要把学习重点转移到文科方面来，不仅要认真学习普通话，还要学习怎么提炼台本，也就是要把播报的内容转化为自己要讲的东西，除此之外，你还要广泛阅读，增加自己的知识储备，开阔视野，甚至要学习外语。
也就是说，你除了要做广播员，还要能负担起讲解员、评论员的角色……”
张翠娥毕竟才十四五岁，虽然一根筋地想要学习，却也听不懂太多的东西，尤其是她对播音员和修理员这两个岗位都没有太清晰的概念。
向上爬？爬上去之后，播音员是什么样子的？修理员又是什么样子的？她脑子里完全没有概念，她只知道生产队的广播员，每天就是开机关机，偶尔念一下通知，可能还会修理广播机和收音机。
哦，对了，广播站建好两个月，这个广播机也没有坏过，不知道电器维修的知识能不能用得上。
现在见陈凡问她要选哪条路，她哪里说得上来？
不过，她虽然不知道该怎么选，却也有她自己的小聪明。
既然自己不懂，那就问懂的人啊。
陈老师这么厉害，肯定知道选哪个更好。
于是她转身
…。。