“科学是我们对规律的描述，魔法源于飘荡在世界的魔力，吃下的食物化作我们的力量和体力，冰雪因为温暖而消融……”
晴朗的上午，房檐上的水滴从窗外滴落。
春天悄然到来。
“……植物会因施肥而茂盛，这些知识便是科学。关于怎么攻克知识，我会交给你们两把武器。”
教室里很安静，大家都听的很认真。
“一把武器叫数学，它会让你们使用智慧；一把武器叫文学，它会教你们如何思考。”
“先从数学开始。我们可以做一个最简单的数学题：1加1等于几？”
安南将发言权交给讲台下的“学生们”维克多先生他们一声不吭，显然不是因为无知。
“我有两个苹果派，我全都吃掉了，所以一个也不剩！”马丁除外。
“一个洛西和一个西洛等于两个……等于2！”洛西说。
“但一个克里安和一个米娜是三个四个五个……等于10个！”克里安挺起胸膛。
说什么的都有，回答1、2、3的最多。
“2加2呢？”安南稍微增加了难度。
“四！”
“还是一个也不剩！”
“我能接受1加3，但是2加2不行……”
“4加4呢？”安南又问。
“吃急眼的话也能一个也不剩。”
“八根手指……”
“为什么不是1加7……”
安南静候嘈杂的话语说话：“8加8呢？”
这回因为他们只有十根手指而难以答上来，只有四只手的穴居人骄傲地说出答案：“十六个！”
“七个，因为我只能吃掉九个。”马丁也在说。
弗朗科伊斯忍不住侧目，这家伙居然算对了……
“很好，伱们已经知道数学的基础规律了，接下来试一试这道基础题：鸡和兔在一个笼子里，鸡和兔共35颗头，94只脚，问鸡和兔各多少只？”
无论人类还是穴居人都闭上了嘴，教室里静得落根针也能听见。
眼见无人回答时，捧着笔记的英格丽特说：“鸡有23只，兔有12只。”
“英格丽特加10分。”
安南微笑着称赞一声，换了一个问题：“你们认为一磅的铁球重，还是一磅的棉花重？”
“一磅铁球！”
学生们异口同声。
“你们
…。。