点资料整理一下，一部分未完成的带去普林斯顿，一部分有纪念意义的保留下来，剩下的，就送给数学系的同学吧。”
徐川滴咕了一句，开始整理宿舍中的书籍资料和稿纸。
他宿舍中的书籍，论文和稿纸之类的东西很多，要全部带走并不现实，但是全都留在这个宿舍中又未免有些太浪费了。
这些书籍和打印出来的论文什么的，里面有不少都有笔记和他翻阅时的感悟，这些东西对他来说，用处不大，因为知识都在他脑海中。
但对于数学系的其他同学来说，这些东西应该算是宝藏，可以从里面一路翻阅他学习的路程，以及一些解题的方法和思路。
或多或少的，能给其他人带来一些启发。
特别是那些打印出来的论文，价值就更高了，并不是每个人都有科研资金或者钱可以购买这些东西的。
当然，能送出去的书籍资料仅限于数学，物理就算了，大学一年，他都没怎么看物理书，发下来的教材上面连名字都没写。
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折腾了两三个小时，徐川总算是将宿舍倒腾完了。
整理出来的东西分成了三堆。
最少的那堆资料就一些稿纸，是他准备留下的东西，比如弱weyl-berry猜想、weyl-berry猜想的证明过程和稿纸，又比如xu-weyl-berry定理的扭曲与应用。
这些东西对他来说拥有着相当高的怀念和收藏价值，徐川就留下来了。
至于中间部分则有着几本数学书籍和一些论文文献，这些是他还未完成的工作稿纸与对应的书籍。
如‘质子半径之谜’相关的的文献与论文资料，以及他手动分析计算的一部分数据。
这些东西他得带到普林斯顿去，以方便他继续完成剩下的工作。
至于剩下的一大堆，就全是各种书籍、笔记本以及一些记录有完整计算过程的稿纸了。
这些东西，对于同届的数学系同学来说，还是有一些用处的。
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远近疏亲，整理好宿舍里面的书籍资料后徐川也没有大张旗鼓，只是默默的找到需要这些书籍的同学，将准备好的书籍送给他们。
数学系八十多个人，即便是他过去一年看的书再多，也不可能人均一本。
而且这些书籍上面也有他的心血和学习笔记，他自然希望获得的人能好好的对待。
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