位。
拉希姆持球突破，过掉了小奥尼尔，上篮得手，灰熊迫近了比分。
在高中和那些身高、弹跳远逊于自己的球员打习惯了，防守时难免习惯性的退一步，或者自以为是的进行预判。
因为这样露个破绽，放开点距离给对手打，随后就能送给对方一个大帽，双方在身体上的差距太大了。
在NBA这样是不行的，除非你的预判和防守技巧和甘国阳、奥拉朱旺一样优秀。
“上对抗小子，要上对抗！”甘国阳在场边大喊。
这次复出甘国阳发现，打球比以前心累。
以前打球就是打球，大家都是老伙伴，能力强，配合默契。
他的注意力都放在比赛和对手身上。
现在不一样了，他要关注年轻球员的动态，给予他们指点。
伯德在一旁道：“你别乱喊，球员自己会适应，他有脑子。”
甘国阳道：“你自己不喊，还不准我喊？杰梅因需要鞭策。”
几个回合后，小奥尼尔确实能打得有模有样了，成功防住了拉希姆一次。
不过在进攻中他很犹豫，拿着球不知道该怎么办，传球出现了一次失误。
伯德没有着急将他换下来，他给小奥尼尔时间去犯错。
伯德和甘国阳，都欣赏小奥尼尔和科比的天赋。
来开拓者之前他心里打鼓，为什么开拓者会选两个高中生。
等到一系列的训练营打完，经常在一起训练，伯德意识到，开拓者的眼光是真的毒辣。
伯德甚至想说，开拓者已经拿下了1996年选秀最好的外线球员和最好的内线球员。
前提是，要对他们进行正确的培养，两个人都是半成品。
和甘国阳的一对一面授机宜，小班教学不同，伯德作为球队教练，不能太过偏私。
他要考虑到全队，考虑到整体，所以他对科比和小奥尼尔最大的帮助就是增加他们的上场时间，让他们在比赛中去磨练自己。
没有什么比打高水平比赛更能锻炼一个球员水平的。
想当初甘国阳也是在高水平比赛不断进步，他的学习能力强到可以上半场吃一个教训，下半场就找回来。
小奥尼尔还不具备这样的能力，当他在第二节中段防守中犯规，吃到本场第二次犯规时，伯德将他换了下来。
几分钟的上场时间，小奥尼尔贡献了2个篮板，2次犯规，除此之外没有数
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