谭锦儿提出下周计划邀请几个特殊学校的同学来小红马做客。
她的话音刚落，众人就精神一振，齐声问道：“真的吗？！”
“真的。”谭锦儿笑着说，“所以，除了写信，我们还要想想，怎么让我们的星星伙伴在这里度过开心的一天。”
榴榴立刻举手：“我来安排活动！我保证让他们笑得合不拢嘴！”
“先别急着安排。”小白说，“我们要先问问他们想做什么。”
“对。”小米点头，“就像小雅在信里说的，她喜欢听脚步声。也许我们可以设计一个‘听声辨人’的游戏。”
“还有摸东西猜谜！”嘟嘟补充。
喜儿兴奋地说：“我可以教他们唱《bog big world》。”
程程已经在思考可以准备哪些触感材料了。
Robin突然想到什么，拉拉小白的衣角，问道：“小姑姑，小智没有手，怎么玩游戏呀？”
这个问题让大家都安静下来。
榴榴挠挠头，第一次认真思考这个难题：“那……那我们就玩不用手的游戏，用耳朵听，用鼻子闻，用脚……”
“用脚踢球？”嘟嘟问。
“不行不行，有的小朋友看不见球。”小白摇头。
“那……”榴榴眼睛一亮，“我们可以玩‘听声音躲猫猫’！一个人发出声音，其他人听声音找人！不用手也不用眼睛！”
“这个好！”小米赞同。
“还可以玩‘气味游戏’！”喜儿说，“准备不同的东西让大家闻，猜是什么，然后讲和这个东西有关的故事。你看，只要有鼻子就行！”
嘟嘟兴奋地附和：“还有天马行空的想象力！”
大家你一言我一语，创意不断涌现。那些曾经被认为的“限制”，在孩子们的想象中，变成了新的游戏规则。
当夕阳完全落下，小红马学园亮起温暖的灯光时，关于“星星伙伴来访日”的计划已经初具雏形。
制定了计划后，小白最后检查了一遍所有即将寄出的回信，确保每封都贴好了邮票，写对了地址。
她拿起榴榴那封只写了一句话的信，轻轻摸了摸信封，说道：“榴榴，你这次写得真简单。”
榴榴罕见地没有反驳，而是认真地说：“有些话，写多了反而说不清楚。一句话，够了。他懂，我懂，你好，我好，就好，很好。”
她的声音越说越低沉，最后变的极为深沉，
…。。