hhhhhh海底针呐，怕是今生都写不完集训那段的事了吧。。。。
之前说到，因为很巧合就报了学校的音乐班学习，一开始只是想试试，后面觉得还不错就留下了，然后也和爸妈说了，他们也同意了，然后在2020.7月份之前都是一边学艺术一边学文化嘛
说会影响学习，我倒没有这么深的，感觉，因为我本身就不是特别喜欢学习，但是除了学习的事都挺行的，平时早上下午文化的课程安排还是照常上，只不过晚上晚修会去琴房那边学音乐方面的
有了音乐的就感觉特别充实
（不记得有没有说过了，太远久了hhh）
音乐科组也就几个老师，只有一个男老师，中年男人，他负责小三门（乐理知识 视唱 练耳）我们这届因为钢琴老师一个去支教一个生产，还有一个带高一的学生，所以高二的时候他接过了我们二十多个人的钢琴课
除了上课，平时我们的心理功课也是他做，他带了十多二十年的艺考生了，确实很懂我们的心理，然后他也在我们心中建立了很高的威信，就浓浓的革命友谊嘛，然后一届届都会叫他“老大”我们这届也不例外
当时那声老大真的分量可重了，就是甜甜的又带崇拜尊敬那些感情的，在美术生那边师生分裂的严重情况下，音乐生这边的融洽就特别显眼
我们学校美术生是比较多的，一百多号人，音乐生二十多个，美术生那边瞧不起学校得美术老师，就各种不放眼里，都是自己干自己的
一直以来，老大一直输出的就是拼命的练，就练肯定会有收获的，当时我以及因为确实把它当升学的跳板，以及感觉既然选了就要好好学的理念，一直传统以来吃得苦中苦，方为人上人的理念
起早贪黑，大清早六点爬起来跑琴房练练练，周末也不出去，就窝琴房日夜不停的练练练，学校琴房很热，夏天简直是和汗蒸一样，全身湿哒哒的
和电视里那种优雅的弹琴完全不一样，我们是一边摸汗，时不时扇风，热成狗的在那弹
但不管！就是练！
现在想想其实没啥屁用。。。还不如不练。。。
还有练耳，就相当于听力，每次听不出来，但是又不能不听，就很崩溃，哐哐哐的在耳边，听一个在琴上一个个音按着对
以及视唱（当场给个谱子当场唱，相当于当场读个谱子，语速发音节奏感情自己临场把握处理）跑调跑到天边去，识谱识不过来，音准不准
…。。