不过这个世界没有什么成名的经文。
这“墨义”考的范围，是从文学、政治、历史、教育等方面出题。
这也可以说是常识题，主要考较知识储备，倒也能刷掉一批人。
其实，这还真是殷明的弱项，毕竟他是穿越而来的。
幸好前身博览群书，只要他搜寻记忆，倒总能找到答案。
墨义之后，就是策问。
所谓“策问”，就是一篇议论文了，根据考官给出的题目，来回答自己的见解。
这是科举的重心所在。
一篇文章体现着一个文人多方面的素养，包括文采、思辨、认知、判断等诸多方面。
殷明拿到题目，是“为政以武，陈力就列，居国下定之。”
殷明心中暗自摇头，这明明是文举，考的却是“以武定国”的主题。
也由此可见，文道在这天下，真的是毫无地位。
便是这个世界也有文人，却都是为武者服务的。
殷明略一沉吟，其实关于治国之道，定国之策，他脑海中多如牛毛。
不过，殷明心中所想的，多半都是文治，而这场的考官大概就是普通的文官。
考官多半也是信奉武者至上的人，而且文学素养只怕不过尔尔。
若是给他写一通篇文治的文章，只怕那考官根本看不懂，甚至会认为殷明写的是邪说。
殷明略一思索，提笔写下“有文事者，必有武备”。
考虑到要照顾考官的水平，殷明由浅显处入手，却去谈武备于文事之要。
以此为破题，在这童生试中，必能独占鳌头。
殷明落笔：“朝廷之望，武道之向也。武道兴，文事举，万民兴焉……”
殷明这一篇文章，并未刻意雕琢，只以思路取优。
他不但深谙孔子“武备”、“文事”的观点，更是深知“枪杆子里出政权”的简朴哲理。
四周的考生多半还在思索，殷明就已经落笔，直如行云流水，直抒胸臆。
等四周的考生开始动笔，殷明却已经写完，交上考卷便离开了考场。
若是旁的考生，必要等待，有可能万一被考官叫去问话。
殷明对自己的文章显然有信心，便直接离开了。
门口处，瞧热闹的人要么找地方歇着，要么就在打瞌睡。
毕竟文科考试又不能进场围观，等待却是颇为无聊。
…。。