成独锈内心几乎是崩溃的，套你猴子，明明就是你一手安排的，还装成正巧落到这里，要不是碍于现在的特殊性，恨不得冲上去把王军暴打一顿。
王军扣扣鼻子，
“行吧，同学们，幸运儿选出来了，你们说要怎么办吧”
这……
成独锈在同班同学的眼里，一直都是一个可有可无的存在。
你说不认识他吧，仔细想一想，每一次班级活动他都有参加，他也很表现的积极。就像什么篮球赛啊，足球赛啊，只要需要他报名，他马上就会二话不说的去写名字，也会和队员们积极配合，努力训练。但是话又说回来呢，要是仔细去想这个人，印象就又变得模糊起来，在足球赛中他的表现怎么样呢？没注意，没什么印象，好像也没有怎么接球，传球吧？或者，压根就没有和队员的球有什么接触。就连平时对他的印象也是如此，班里面会有个时常挂着笑脸的家伙，和他打招呼也会热情的回应你，问他借个什么东西也会很爽快的答应，具体是谁呢，记不太清楚了，好像就是他吧。他是成独锈，家里面也还算可以，有个什么企业，仅此而已，同学们对于成独锈的了解就只有这么一点点。
高二五班的学生一时间有些尴尬，面对这个自己‘很熟悉’的陌生人，一时间没有人站出来回话，也许是还不够了解他，又或者是觉得，他似乎没有什么存在感，没有想要从他身上得到的情报。
王军嘴角微微上扬，忍不住在心里表扬一下自己，我真TM是个天才！早就料到会是这个情况。你们当然不会给他出问题，因为你们根本就不了解他！看似高一相处了将近一年的时间，但对他的了解程度几乎和陌生人一样。这并不是因为你们忽视了他，而是他有意而为之的。
既能在学生中不显得特殊，同时又不至于显得很平庸，又能让自己变得好像透明人一样，就在你们的眼皮子地下存在，这就是一种心理催眠。
这种心理催眠，这是一种比较复杂的精神暗示。首先需要对被催眠的对象有一定的了解，熟悉对方的心里想法，熟悉他的一举一动，日常行为的规律。进而去分析这些得到的数据，建立起一个模拟的‘对象’。通过对这个模拟对象输入一些比较常见的事情，比如见了面会做什么，和什么样的人见面会做什么样的事情，要知道，见到陌生人和熟悉的朋友，反应是不一样的。在对这个被催眠的对象足够了解以后，也就是有足够的数据可以支撑起一个模拟的对象后，就可以在日常生活运用到这个模拟对象。比如说今天
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