这场改变了规则的口语比赛，无论它如何变都是考校上场学生的基本功和词语量，只不过角度变的更加刁钻，更加的贴近生活、更加的实用了而已。
胜负的评定采用了百分递减制，其实双方各有一百分，在互相提问中一方出现口语错误、用词不准、用时过长都会被减一分，当一方的分数被减为零时淘汰。
这种规则不但要求参赛的学生有着充沛的词语量，还要有非常敏锐的反应。
看似每个人都有一百次犯错的机会、耗时会很长，但是实际对上话之后，最多十来分钟就能淘汰掉一方，要是遇到不按照常理出牌对手，几分钟你就会刷下去。
（比赛的过程太过枯燥，毛遂就不在这里水数字了。）
这一次的比赛韩立在自己的八门外语的范围内，让其他同级、或者低一级的外语系学生当中引起了很大震动。
那些专门过来旁观的学生，看到自己学校里面的拔尖同学，平常都是老师们的心尖宝、家长口中的别人家孩子，现在竟然被韩立用极快的语速和反怼速度给虐的头昏脑胀、找不到南北，把一些常用的单词都给忘了。
不过这些人都是大学生，哪怕是外语系的肚子里面也是有点墨水的。
他们没有开口就是“我***，牛***”，而是轻声的跟身旁的同学说了一句。
“我今天算是知道了什么叫做一山更比一山高了，你看咱们学校的.”
不过也有墨水灌的比较足的学生，他们看到自己学校那些骄傲的同学落败后，感叹、惊讶之中带着点幸灾乐祸的说道。
“在校傲骨心若铁，夸夸其谈目无人，一见韩立皆成空。
亦如一叶蔽目、不见泰山，两豆塞耳、不闻雷霆，可悲、可笑.”
台下人怎么想台上的参与者并不知道，但是只要韩立上台，他的对手就会遭遇碾压式的待遇，无论哪一门外语都一样。
韩立的表现不但让学生们惊叹，更让在场的教授、老师，除了温校长之外全都陷入了沉闷当中。
这些教授、老师的沉闷是因为他们在自己学生身上看不到赢取韩立的希望。
只要韩立一天不毕业，这样的比赛哪怕规模再大一倍、再来多少次，他们的学生也只是韩立的陪跑，他们学校也只能看着燕大拿走一次次的荣誉。
这时候很多人想到，韩立只要其他方面知识跟上的话，去给国策部的领导担任一个同声翻译已经没有问题了，甚至外事部其他洲司担任科员、随
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