打断，最后以一种奇怪的节奏结束了。
接下来便是评审老师的讨论时间。
双方汇报者都在会议室外的走廊稍等。
十几位评审老师在会议室展开讨论。
“陈主任，我看云天展示病案的时候你把上面的联系方式和病例的基本况都拍照保留下来了，你有空的时候可以逐一核实，你想要看哪一位的病历随时跟我联系，我
都可以从病案室给您调出来。”林主任趁着休息的时间走到陈主任边，轻声说道。
“医生是治病救人的，做学术是为了更好地治病救人。这是我和老石的共识。”林主任说完便径直回到云天边，拿出手机没有再说话。
云天没有玩手机的习惯，从随携带的电脑包里拿出一本中医诊断学翻看了起来。
自己是学西医临的，而系统所有的治疗方法都是偏向于中西结合。
自己对中医的认知并不算深。
虽然每次事到临头的时候自己可以走捷径。从系统直接购买经验果。
但有时间的时候能够通过看书主动累积一些中医知识，云天觉得心中更加安宁。
陈澎湃主任没有玩手机，也没有看书。就这么傻愣愣的站着。
刚刚林主任特意过来跟自己说的话是什么意思？
自己可以核查146名病人的所有况。随时可以跟他调阅这146名患者的完整病例！
这是不是意味着这146名患者全是真实的？
真的不是数据造假吗？
陈澎湃主任觉得自己脑子非常混乱！
有效率100%！
出血等副作用发生率为0！
治愈率为96.23%！
这其中任何一条都让陈澎湃，主人觉得难以接受。
如果这样的数据是真实的……
陈澎湃主任根本就不敢想象！
虽然腔隙脑梗是所有脑梗疾病中的小感冒。但这样的治疗效果实在太过惊人啊！
“张教授！张教授！”会议室突然传来一阵惊呼的喊声。
陈澎湃主任猛然清醒。
“发生什么事了？”陈澎湃主任以最快的速度冲到会议室门口。
但仍然晚了一步。
西华医院那个小伙子云天已经冲进了会议室。
会议室里十几个老专家团团围着，最中间是张教授倒在地上。
一位老教授已经在掐着张教授的
…。。