一贯只管他手里的事是不是能做完。
比如今天老师安排了十张大字，枣枣就不会管他是先做完再去玩儿，还是先玩儿再去做。
反正，睡觉之前，必须做完。不然就会罚他。比如不给他吃肉之类的。
这一来，五阿哥就默认，只要该做的事做完了，那就可以玩儿了。
一开始，四爷觉得也许枣枣是想要个闲王？
可后来，四爷就知道，枣枣只是教育方式不一样。她对孩子的期待也很高。
一样的，如果皇子们都可以想皇位，那么后宫嫔妃也一样可以为孩子想。
这一点，四爷也没什么意见。
只是枣枣有时候对五阿哥实在是宽。五阿哥要玩陀螺，她就找了会玩的小太监教。不过，她却规定要五阿哥玩得好。
五阿哥要踢毽子，枣枣也不管那是女孩子的游戏，只管叫人教他。
那一次，四爷是记得的，枣枣说，他必须能踢五十个连贯的才算过关了。不然以后再想玩什么可就不许了。
现在的五阿哥，只要是老师布置的功课，都能第一时间做完。他临时加的，他也能做完。
而且从不藏拙，枣枣似乎也没教他这个，他会什么，就要做什么。功课远远超过了比他大几个月的四阿哥。
其实，四爷未必就看不出四阿哥其实藏拙了，不过，皇子们藏拙也好，还是人后努力人前轻松都可以。
所以，不管是四阿哥还是五阿哥，四爷都觉得他们其实都是聪明懂事的好孩子。只是性子不一样罢了。
四爷先考二阿哥，他年纪大了，读的自然与小的几个不一样。
他回答的很认真。