会议室里的灯光被调到了一个恰到好处的亮度，既不会在纸面上形成刺眼的反光，也不会让墨色的层次因为光线不足而变得模糊。
那两幅卷轴已经被平铺在长桌上，《五王醉归图》在左，《葛稚川移居图》在右，两幅画之间隔着大约半米的距离，像是两段各自独立又互相对照的章节，正在等待同一批读者同时打开它们的封面。
陈阳站在长桌的一端，双手垂在身侧，姿态从容，没有急着开口，也没有急于引导任何人的目光。
方大海退到了靠墙的位置，靠着墙站着，像是一个已经完成了运送任务、正在等待下一步指令的人。
郑国栋几人看着三位专家依次走到长桌前，各自选了一个位置站定，然后开始看画。
那是一个需要被慢慢观察、反复确认、来回交叉对照的过程。
周老师站在《五王醉归图》前面，身体微微前倾，没有碰画，目光从那幅画的卷首开始，沿着画面的横向走向，缓慢地向卷尾移动，像是在用自己的视线沿着一条他已经走过很多次的路一步一步地走，不跳过任何一个拐弯。
钱老师站在《葛稚川移居图》的前面，他的观察方式跟周老师不太一样，先是退后一步看整体构图，然后再靠近看细节，像是一个先看整张地图再放大具体路段的人。
孙老师没有站在任何一幅画的正前方，他站在两幅画的中间位置，同时在观察，这种看法，不由让陈阳心里微微吃惊。
沉默持续了大约七八分钟，只有偶尔翻动纸页和调整站姿的声音。然后周老师直起身来，摘下眼镜用衣角擦了擦镜片，重新戴上，开口的时候声音不大，语气里有了一种已经形成初步判断之后才会出现的那种确定：“这幅《五王醉归图》，从线条和设色上来看，我认为有相当高的可能性是任仁发的原作。”
“尤其是马的形态处理——任仁发画马的风格特点是精准而克制，马的骨骼结构和肌肉线条不是靠‘画’出来的，是靠线条本身带着体积感。”
说着，周老师伸手一指，“你们看这匹马的后腿和腰腹之间的衔接位置，它的转折是连续的，不是生硬的直角过渡。”
“这种处理方式，我在任仁发的《二马图》里见过同样的手法，那幅画在故宫博物院，我曾经有机会近距离观察过。”
钱老师没有立刻回应，他依然站在《葛稚川移居图》前面，像是还有最后几处细节没有看完。
过了十几秒，他直起身来，转过身看着周老师：“我
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