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凌荆山走后，明净就忙碌起来。每天早晚一个时辰听孟先生禀报事情是少不了的。如今七府各有知府，但难以决断或者影响全局的事都是报到将军府。之前凌荆山在家需要明净管的倒还少。如今他这一走，就又全堆到她身上了。
而且，现在还加上了到葛老院子上课这一项。说句实在话，这几年管七府的政务、财务，明净真有点快被掏空的感觉。所以，凌荆山一走，她麻溜的就找葛老补课来了。
葛老当年是惠明太子的小书童，旁听了他的储君课程，后来更是成长为东宫智囊。是最适合教导明净的老师了。而且他也很乐意，不然一生所学还真是没什么用武之地。
明净把一一也捎带来了，让他跟小哥哥一块儿学和玩儿。也不拘着他，待得住就待，待不住就作罢。算是先来体验一下，不过明年三月他就要上学了。
葛老也没多正式的给明净讲课，两人就好像从前无数次闲聊一样。不过这回他给明净开了好些书目让她看，大多是史书。
“我看京城和边城的大将军府书房都有不少你搜集的书目。不过看那痕迹，看得不多吧？翻得多的基本都是话本、游记。”
明净赧然一笑，“嗯。”
“你先看书，不要囫囵吞枣，要吃透。我会详详细细的盘问的。”
“好。”明净规划了一下，每天抽出睡前一个时辰来看书还是可以的。而且，留给董先生的两个时辰，也不是每次都满满当当的。反正见缝插针吧。而且在葛老这里的时候也可以看，有疑问还可以当面请教。倒也不至于没有时间留给孩子们。
明净把书目交给紫竹，让她在正房的小书房和葛老这边分别准备两套。然后和葛老一起聊起朝廷的机构。通览封建王朝的架构，明净觉得明朝中期就是最完美的。皇帝二十七年不上朝，国家还能正常运作。那就是封建社会的顶峰了。而清朝太过注重君主专制，完全没发挥出国家机构的功效。
葛老对这个话题也挺感兴趣的，兴致勃勃的和明净谈论起来。
明净以明朝中期的模式为基础，又掺入了一些西方三权分立的想法。不过她觉得朱元璋废除丞相不科学，后来的内阁简直是变本加厉的集权，还是三省六部制更加的合理。另外，特务机构也不可取。东厂、西厂那样的组织，在朱棣时期是他手里的刀。但后来的即位之君，没几个能掌控好这把刀的。
葛老想了半晌，“这是个很理想的状态，但是政策的实施关键还是靠人。”
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