就要靠藤超虢来称量称量。如果分量重，那就先和藤超虢拼个两败俱伤，自己再趁虚而入。如果分量轻，只是个虚有其表的假把式，嘿嘿，让你子掉层皮！
周楠的算盘打的志得意满。
石铁心的算盘却打的愁眉不展。
秘籍有了，辅修秘录有了，专心修行的环境和时间有了，就连指导老师也有了——而且老师的水平远远超乎石铁心的预料。
二十八班不愧垃圾班之名，班主任对这里也都毫不上心，就连新来一个学生也只是看了看便过，并没有和石铁心交流什么。但这些老师的水平，却都不赖。这些老师各自的基本盘都不在这里，似乎并不太在意垃圾班学生的听课情况，只是自顾自的讲，谈不上什么积极性。但也谈不上怠惰，该讲的都讲了，中规中矩不过不失。
石铁心听不懂，但他知道这些人水平不差，算是补上了他修习心术的一块短板。
但他依然愁眉不展。
原因无他，他发现自己的心术修炼面临了一个亟待解决的大问题。如果不解决这个大问题，自己的心术恐怕寸步难进。那就是——
自己的水平，太、差、了！
秘籍很全？
自己根本不满足修炼条件！
指导老师讲得好？
讲的再好对我也没有任何作用！
这里的心术普遍已经进展到邻三重，但自己连第一重也都只有三项处在合格以上。换句话，这里讲第二重的内容自己都会磕磕绊绊、勉勉强强，讲第三重的完全是听书。
刚刚心痒难耐的拿出辅修秘录，但左试右试根本没有半点反应。辅修秘录上面的那些题目，自己连理解题面都做不到，又怎么可能去尝试突破、解决？
满满一大摞辅修秘录放在眼前，自己却完全用不了，这可让石铁心着急的抓耳挠腮。这心情，好比意外继承了国外的千亿遗产，但偏偏没法真的抓到手里似得。
整整第一节数学课、第二节语文课，石铁心都完全没有一点心思听讲。当然，他知道自己听也听不懂，所以也就彻底放弃了，专门开动脑筋想办法解决眼前的困境。
考虑半，石铁心想到的唯一一个办法，就是从头补齐秘籍、从头开始练习。
通过溶解出来的记忆，石铁心推测自己现在最应该研究的不是凤鸣一中的高一课本，而是这里的学内容。
基础数学的第一重，名字桨数字与运算”，基础言辞学的第一重叫做“文字的读与写”，代换过来
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