很小很小。
和大都市对比一下就知道啦。
有钱人很多，但更多的还不是搬砖的，给房东打工的......
从上面这些数据，我们可以分析出来，国家对藏区教育支持力度还是比较大的。
只不过由于藏区自身的财政自生能力比较薄弱，跟其他的地方没法比。
因此教育经费基本上都是依靠国家财政扶持的，其自身却无力向区内的学校提供相应的经费。
这就是为什么在国家如此大力支持下，藏区的教育还是给人一种很落后的印象。
根本原因还是因为藏区独特的自然和地理环境，让寄宿学校的建设成本和运营成本高居不下。
比如教师的工资待遇福利等能够占到教育经费一半以上。
这是一件很恐怖的事情，也是极其危险的比例。
但这没办法啊，想要留住人才，留住那些老师在这里，就必须如此。
毕竟很多时候除了理想，更多的还是生存。
没错，是生存而不是生活。
这种情况下，对学生的补助自然也就无能为力。
就算有，力度也很小的。
另外由于藏区地广人稀，有些学生家离学校有将近200公里，你能够想象的到吗？
再去藏区之前，胡杨从来没想过这种情况的。
那不是大学，也不是高中，而是初中啊。
可想而知，当时胡杨知道时，都呆若木鸡了。
完全无法想象。
这种情况下，孩子一个学期能够会两次家已经很了不起的事情。
绝大多数都是开学到学期结束才回家的。
高昂的教育支出，让藏区很多家庭都无力承担。
因为国家是实行了九年义务教育，但住宿费，伙食费等等还是需要学生出的。
也正是因此，藏区很多孩子，在读完小学后就辍学不读了。
不是不想读，而是家庭经济支撑不了。
当初在藏区阿里那个小村子里，胡杨有时候都会偷偷的给那些去地区上中学的孩子一些钱。
为的就是让他们能够吃饱饭，不至于挨饿。
当初他有想过这个问题的，但那时候由于妻子的逝世，让他对周围的一切都提不起兴趣。
那时候真的有点像是生无可恋。
再加上他从来没有想过有一天会离开藏区。
直到那一份来
…。。