人往的交通也承受不住，反而危险事故防不胜防，后来也就放弃了，只是照看着仍留在山里的人家的生活。也因为进山出山太麻烦，村小也就留着。“
”前些年，镇里将小学教室修整了一番，倒是结实了，不再和从前一样下雨一边上课一边在教室里用脸盘接雨。前年又修了篮球场，安放了乒乓球台，在学期间孩子们用，下学孩子们回家干活去了就留守的大人们用。“
两位开车的小伙子轮番给云锋和李峰还有随行的几位老师介绍着情况。镇长带着叶科长和王副校长走在人群的前面。
不一会儿，云锋这一群人便到了花家乡村小，学校的大门，就是围墙围起来后开的围墙门，门楣上横着一块木牌子红字，用楷书写着花家乡小学五个大字。一进门就是操场和乒乓球台，往前便是五间连成排的瓦房，三间是教室，两间是老师办公室，从窗户里望去，教室里是木桌椅，原木色，不算旧，也说不上新，三排摆放齐整，前后墙上各有黑板，讲台倒也正式。老师办公室里是一排办公桌，桌面上也堆放着作业本和教参。
教室和办公室后面，隔着一块空地，便是老师的住处，也是一连五间成排的红砖瓦房，门窗都紧闭着，估计放假，老师们也都回家了。
“老师们都是哪里的呢？”
云锋好奇地问道。
“这里的老师有两个支教的，有常年驻扎在村小的本地三个四五十岁的老教师。总共就五个老师。支教是任务，每年都有不同学校的老师来，三个本地老教师语文、数学、音乐、美术、体育都教。这里就一到三年级，每个年级一个班，每个班里现在也没超过十个人。也都上完三年级，免考就去了镇中心小学了。”
镇长回答云锋的问话，也给大家介绍道。