草儿的烦闷或者是对家务的厌恶。更为深重的是，草儿从小在心里生出来的对这个现实世界的恐惧，并没有因为父母的存在而有所缓解，反而加剧了。
同时，因为理想主义的基因，她渴望着电视剧里父母亲对子女的温情和理解，这种思而不得的渴望，又不知会在草儿心里种下什么样的因果种子。
再便是，草儿的诸多天分，便在这让草儿满是紧张、焦虑、恐慌、烦闷而又无可奈何、手足无措的家庭环境中被压抑了下去。
当然，家里也有阳光，娘也是会有鼓励她的时候，或者对她和颜悦色的时候，甚至她喜欢的同学，娘还在家里热情招待。但这些比起草儿因为在家里而生出来的阴影相比，实在是太弱的光亮了，无法唤醒和释放出潜藏在草儿心底里自生的热情和阳光，草儿仍陷在自己内心的焦虑苦闷的情绪沼泽中。
的确，对于12岁以前的孩子，父母更多的是对他们有明确的做事程序的指令或带动，足够的与子女们的肢体接触和足够宽容温情的家庭情绪氛围。否则，很容易适得其反，形成恶性循环。
譬如说草儿娘如果能一反常态，不指责女儿做事慢，在她做得慢的时候能语气温和地帮她一把，而后依旧和她说说笑笑，帮她放下思想负担。或是对于希望她做好的事情，能够和她一起去做，给她一个逐步做好的过程中营造良好的情绪氛围，那么，当草儿做事不再聚焦在对结果是否妥当的忧虑上，而是集中注意力在做事本身的过程上，自然地处于放松状态下。
那么潜藏在这个孩子心底里的热情和阳光便会被释放出来，她的天分也自然地就会显现出来，父母再根据她显露的天父加以指导，帮助她一起学会用精神意志去驾驭自己的天分，便不枉了她的这些成长时光了。
不过，草儿毕竟是草儿，她有着草儿的坚韧。为了寻求突破自己在家里的焦虑和烦闷的现状，酷爱读书的草儿，除了读隔壁大姐姐家和妹妹家的作文书和童话书外，还开始看家里父母订阅的关于家庭生活的杂志。
当十岁的草儿看到一篇文章说从小娇生惯养的孩子辨别是非的能力比较弱的时候，便暗自想，自己也许也是从小被奶奶娇生惯养，因此无法分辨父母和奶奶之间的矛盾的是非，也无法分辨自己和父母之间的矛盾的是非吧。因此，小小的草儿，下定决心，要多留意身边的事情，提高自己的是非分辨能力。
从那以后，通过读书来审视自己，提高自己各方面的能力，竟然成了草儿最主要的一个通道。