细化出了植物学，动物学，微生物学，植物生理学，生物化学，遗传学，分子生物学，细胞生物学，基因工程等众多分支学科。而是这些不同分支联系起来的唯一重要主题就是进化。”
“我知道我知道！”我有些激动地开口，意识到自己的声音有些大，吸引了周围人的目光，甚至连侃侃而谈的老师都停顿了一下，看向了我，我才连忙捂住嘴，低着头装鸵鸟。
蒋越泽看我尴尬，揉了揉我的发顶以示安抚。
我这才慢慢放开手，继续表现自己的历史知识的储备量是多么丰厚：“达尔文的《物种起源》和拉马克的用进废退和获得性遗传，这都是在说进化。”
“说得很对，但不全面。”他的眼神专注认真，带着赞许和鼓励，声音也似笛声一样引人：“这只是他们其中的一些观点。进化的理论主要有四个。”
“1801年拉马克首次对进化的机制提出完整的论述，他认为成熟的生物体为了生存的需要，需要具备一些新的特征，并将这些新的特征传给下一代，也就是你所说的获得性遗传。”
“而第二个理论便是遗传是由基因控制的，后天获得的性状并不能带给下一代。”
“第三个便是达尔文的物种起源。提出环境对于进化的重要作用。”
“第四个便是变异。生物会将有利的变异传给下一代，而不利的变异会因为不能很好的适应环境而退化消失。也就是你说的用进废退。”
我再一次星星眼看着蒋越泽，兴高采烈道：“你懂得真多啊！真厉害！”
他弯了弯眉眼，轻轻地指了指界面：“会了就自己选吧。”
我听话地勾了答案，让他继续往下讲。
周围的窃窃私语声，惊呼声，游戏的特效声，老师的讲课声通通都听不到了，只剩下他的清冽好听的声音。
我看着他，没来由地困扰我许久的问题就那么轻易地，冷不丁地问了出来。
“所以当初，是因为喜欢生物学，才放弃了尚华的保送，来崇文吗？”
他讲解的动作一顿，老师的讲课声和他的声音也跟着嘎然而止，好似涓涓细流和瀑布突然不流了一样，让人觉得突兀又惴惴不安。
他的眼睑下投着淡淡的阴影，如同他半垂的眸子下掩盖的情绪一样，清淡却神秘，让人看不透，看不明。
但很快，就消失了。他眨了眨眼，专注认真地看着我，像浩瀚无垠的银河，引人着迷。
老师开口的那一瞬间，他好
…。。