舞麟：“我懂了，嘿嘿！”
太阳下山的时候，唐六又带着一众小孩上山，去查看早先布置的那些陷阱。
然后带着几只野兔野鸡回来处理。
孩子们不知道时隔多久，吃上了第一顿肉。
往后，唐六就带着他们重复上山打猎、采集的过程。
顺便教他们用竹木搭建简单的棚屋，遮风避雨。
直到孩子们能自己外出打猎、采集。
靠自己生存下去。
然后。
……
——在第二日，教会他们文字，沟通，记录。
……
“天地玄黄，宇宙洪荒。日月盈昃，辰宿列张。寒来暑往，秋收冬藏……”
一袭蓝衣的青年盘膝坐在岩石上，前面摆了好几根木头，小孩们在上面排排坐。
有的在认真听青年念叨经文，有的杵着下巴，看着别处早已神游天外。
尤其曾经抱着婴儿的女孩。
突然，一颗小石子落在女孩的头上。
女孩“哎呦”一声捂住脑袋。
与此同时，清列温润的声音响起。
“小红，再不认真听，今天就罚你把《千字文》抄一遍。”
她看向前方石头上坐着的青年，鼓着腮帮子：“不公平，他们也没听呢！”
被她指到的人连忙挺直腰板，手也规规矩矩的在腿上放好。
女孩瘪瘪嘴：“而且老师，我们都听了多少天的《千字文》了，什么时候能换个别的啊？”
唐六笑着看向她：“怎么，你都记住了？能自己完整无误地默写一遍出来吗？”
女孩瞪大眼睛：“这是两码事吧！”
唐六勾了勾唇：“《千字文》里有部分最容易理解的真理，学它的作用，是为你们启蒙，也是为了让你们多认字。
“不然，你们要等到什么时候才能给自己起个好名字？”
提起这件事，小孩们肉眼可见的兴奋起来。
也不顾正在上课了，彼此和身边的人讨论起来。
女孩又举手道：“老师，我已经给自己取好名字了！”
唐六看向她，笑着：“哦，是吗？说来听听。”
女孩很是开心地：“上回大哥哥又带回来了些书，我从里面找到一个很好看的字，有三个「水」呢！
“我问了大哥哥那个字怎么念，大哥哥也教我了，那个字读‘淼’！
…。。